.

Konkret material inom matematikundervisningen

Hej,

Denna enkät riktar sig till dig som är grundskolelärare och arbetar (har arbetat) i årskurserna 1-3. Enkäten består av 11 frågor och tar max 10 minuter att fylla i. 

Vi heter Linnea Dalberg och Gabriella Vahlberg och är två studenter som läser till grundskolelärare, årskurs f-3, på Högskolan Väst i Trollhättan. VI skriver vårt första examensarbete om användningen av konkret material inom matematikundervisningen. Syftet med enkäten är att samla in data till vår studie,

Deltagandet är frivilligt och anonymt. Genom att delta tillåter du att vi använder dina svar i vår studie. Vi kommer inte använda dina svar till något annat än till denna studie. 

Har du frågor eller önskar komma i kontakt med oss kan ni höra av er till:

linnea.dalberg.2@student.hv.se

gabriella.vahlberg@student.hv.se

Tack för att ni hjälper oss genom att svara på våran enkät <3 

Säkrad
Konkret material inom matematikundervisningen
1

Vad har du för utbildning och hur länge har du arbetat inom skolan?

2

Vad arbetar du med just nu?

(Inom skolan)
Konkret material inom matematikundervisningen
3

Använder du dig av konkret material inom matematikundervisningen?

Välj ett svar
4

Hur ofta använder du konkret material inom matematikundervisningen?

Välj ett svar
5

Hur ser du på användandet av konkret material?

6

Anser du att det finns några begränsningar med det konkreta materialet?

7

Upplever du att eleverna känner sig trygga med att använda konkret material?

Välj ett svar
Konkret material inom matematikundervisningen
8

Vilket typ av konkret material använder du?

Välj ett eller flera svar
9

Vilka typer av förmågor gynnar dessa konkreta material?

10

Finns det något specifikt område inom matematiken där det konkreta materialet gynnar mest?

11

Vad krävs det för kunskaper om konkret material för dig som lärare?