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REUNION FINAL JUAN ESCUTIA USAER 25

Propósito:

Que el colectivo docente de la Esc.Prim Juan Escutia y el servicio de USAER 25, realicen una retroalimentación del trabajo colaborativo en la atención a los alumnos que presentan barreras para el aprendizaje y la participación durante el ciclo escolar 2024-2025.

Protegido
1

Selecciona el grupo, o función que estuvo a tu cargo, durante este ciclo escolar 2024-2025

Seleccione una respuesta
2

Selecciona el tipo de discapacidad, trastorno y /o condición, atendiste en tu grupo.

Seleccione una o más respuestas
3

Consideras que el trabajo colaborativo con el servicio de USAER, permitió fortalecer la atención de los alumnos que presentan alguna discapacidad, condición y /o trastorno dentro de la escuela en relación a su participación y mejora en el aprendizaje.

Seleccione una respuesta
4

Marca en número de estrellas, ¿Cómo consideras que fue la comunicación con el servicio de USAER en cuanto a la información de los alumnos que están matriculados? (dispocisión, entrega de informes trimestrales, información especifica, apoyo en aula de USAER etc.

5 es el máximo, 1 el mínimo.
5

Marca las fortalezas más significativas, que consideras se proyectaron en el trabajo colaborativo con el servicio de USAER 25, durante este ciclo escolar.

Seleccione una o más respuestas
6

Marca 3 áreas de oportunidad, que consideres se deben fortalecer el trabajo colaborativo entre la escuela Prim.Juan Escutia y el servicio de USAER 25.

Seleccione una o más respuestas
7

Escribe 3 aspectos que consideres que tú aportas, para que nuestra escuela se considere una escuela inclusiva.

Puede ser menos o más aspectos.
8

Escribe tu opinión sobre la importancia de generar practicas inclusivas, en la atención de los alumnos.

9

Da una breve opinión sobre tu experiencia del trabajo colaborativo con la USAER 25, durante este ciclo escolar.

10

Menciona una o varias sugerencias, que consideres puede fortalecer el trabajo colaborativo entre la escuela, padres y USAER 25.