.

Transitie 4e jaars leerling verpleegkundigen - Kwaliteitsbevorderaars

Graag willen we middels onderstaande enquete nagaan hoe de gang zaken van is op diverse afdelingen omtrent 4e jaars leerlingen. 

De vragen gaan over de leerlingen vanaf periode 4.2.

Uiteindelijk hopen we een en dezelfde lijn te trekken binnen de kliniek, om zo de transitie van 4e jaars leerling naar gediplomeerd verpleegkundige soepel te laten verlopen. 

Beveiligd
Survio
1

Op welke afdeling ben je werkzaam?

2

Hoeveel 4e jaars leerlingen heb je elk jaar op afdeling?

3

Welke diensten mogen de 4e jaars leerlingen op je afdeling werken?

Kies één of meer antwoorden
4

Licht je antwoord hierboven toe

5

Zijn er regels omtrent de leerling per dienst?

Licht je antwoord toe.
6

vanaf wanneer mag de leerling een eigen unit draaien op jou afdeling (met een gediplomeerde verpleegkundige als achterwacht)

Kies één antwoord
7

Licht je antwoord van hierboven toe

bijvoorbeeld: - Verschillen per dienst - Vanaf welke periode word dit toegepast - Tijdens BT periode / erna
8

Is er vanuit het team voldoende aandacht voor de 4e jaars leerlingen hun weerbaarheid aan het einde van 4.2?

Graag toelichten.
9

Hoe word er omgegaan met 4e jaars leerlingen bij een personeelstekort op afdeling? (komen ze met een flexer te staan, uitlenen etc).

10

Wanneer heb je het gevoel dat je een leerling kan loslaten?

11

Hoe word de leerling klaar gestoomd bij jullie op afdeling om als gediplomeerd verpleegkundige te gaan werken?

12

Ruimte voor aanvulling / overige opmerkingen