.

Skönlitteratur i undervsiningen

Hej!

Vi är två studenter som skriver vårt examensarbete och skulle vara väldigt tacksamma om du vill lägga ner lite tid på att svara på våra frågor om hur skönlitteratur används i undervisningen.

Undersökningens fokus ligger i att undersöka hur skönlitteratur används i ett vidare syfte än endast som högläsning. Vi vill se hur och varför skönlitteratur används i undervisningen i stället för eller som komplement till det ordinarie undervisningsmaterialet. Beskriv så utförligt du kan på de frågor där det är "fri text", det för att studiens resultat ska gå att analysera på bästa sätt.

Genom att svara på denna enkät ger du ditt medgivande till att medverka i denna studie. Alla deltagar kommer att vara anonyma.

Vi behöver få in svaren senast den 1 december 2017 för att vi ska ha möjlighet att hinna analysea svaren.

Med vänliga hälsningar Ina & Kim

Säkrad
Survio
1

Kön

2

Kön

3

Hur länge har du arbetat som lärare?

4

Vilken årskurs är du mentor/klassansvarig för just nu?

5

Vilken kommun arbetar du i?

6

Varför väljer du att arbeta med skönlitterära böcker i din undervisning?

Tex finns det någon speciell elevgrupp som främjas extra mycket av att du väljer att arbeta med skönlitteratur.
7

Hur arbetar du med skönlitteratur i din undervisning?

Till exempel temaarbeten, ämnesöverskridande, språkligt: ordklasser, olika genrer och hur de är uppbyggda osv.
8

Vad anser du är viktigt att tänka på vid val av skönlitteratur i undervisningen?

9

Hur anser du att elevers tidigare erfarenheter av skönlittertur påverkar hur de kan ta till sig undervisningen?

Ser du någon koppling mellan att elever som läser mycket skönlitteratur har bättre fömåga att ta till sig undervsiningen än elever som har lågt intresse av skönlitteratur?
10

Finns det någon/några skönlitterära böcker som återkommer i din undervisning?

11

Hur ofta använder du dig av skönlitteratur i undervsiningen?

Frågan gäller utifrån att du jobbar vidare med texten ni läser, ett exempel är diskussioner efter högläsning .
12

Inom vilket/vilka ämnen använder du dig av skönlitterära böcker i din undervisning?

13

Hur integrerar du skönlitteraturen i Biologi?

14

Hur integrerar du skönlitteraturen i Engelska?

15

Hur integrerar du skönlitteraturen i Fysik?

16

Hur integrerar du skönlitteraturen i Geografi?

17

Hur integrerar du skönlitteraturen i Historia?

18

Hur integrerar du skönlitteraturen i Kemi?

19

Hur integrerar du skönlitteraturen i Matematik?

20

Hur integrerar du skönlitteraturen i Religion?

21

Hur integrerar du skönlitteraturen i Samhällskunskap?

22

Hur integrerar du skönlitteraturen i Svenska?

23

Hur integrerar du skönlitteraturen i Teknik?

24

Hur integrerar du skönlitteraturen i den övriga undervisningen?

25

Vad kan skönlitterära böcker tillföra undervisningen?

26

Ser du något negativt med att använda skönlitteratur i undervisningen?

27

Finns det något annat du anser är viktigt med skönlitteratur i undervisningen som inte kommer upp i den här enkäten?