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Das Schulfach "Glück" am SBSZ in den BG Klassen
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Das Schulfach "Glück" am SBSZ in den BG Klassen
1
Glauben Sie, dass Glück eine erlernbare Fähigkeit ist?
Damit ist die Fähigkeit gemeint, sich glücklich zu fühlen
Ja
Nein
Teilweise
2
Gibt es bereits ähnliche Inhalte in anderen Fächern, die Ihrer Meinung nach ausgebaut werden könnten, anstatt ein eigenes Fach zu schaffen?
Falls Sie mit "Ja" antworten, gehen Sie auf die Fächer ein, die Sie meinen und erläutern Sie, welche Inhalte dort ausgebaut werden könnten
3
Wie sinnvoll erachten Sie die Einführung eines solchen Faches bzw. sind Sie dafür oder dagegen?
Begründen Sie Ihre Antwort
4
Was denken Sie, könnten mögliche Hindernisse bei einer Einführung sein?
Mehrfachauswahl möglich
Kein Interesse von den Schülern
Kein Lehrer kann das unterrichten, da eine spezielle Ausbildung vonnöten ist
Kein Platz im Stundenplan
Sonstiges
5
Falls Sie die letzte Frage mit „Sonstiges" beantwortet haben, erläutern Sie hier weitere Hindernisse bei einer Einführung
Falls Sie nicht mit "Sonstiges" geantwortet haben, schreiben Sie: /
6
Glauben Sie, dass das Schulfach Glück die schulische Leistung von Schülern positiv beeinflussen könnte?
Ja
Nein
7
Denken Sie, dass durch das Schulfach Glück das Klassenklima gestärkt werden könnte?
Falls Sie mit "Nein" antworten, begründen Sie Ihre Antwort
8
Haben Sie in Ihrer Lehrerlaufbahn Erfahrungen mit Schülern gemacht, die depressive Symptome zeigten?
Also Symptome wie: plötzlicher Leistungsabfall, Erschöpfung, sozialer Rückzug, etc.
Ja
Nein
9
Falls Sie die letzte Frage mit „Ja“ beantwortet haben, haben Sie diese Schüler darauf angesprochen und aktiv nach ihrem Wohlbefinden gefragt?
Ja
Nein
Habe die letzte Frage mit "Nein" geantwortet
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