.
Očekávání učitelů tělocviku na druhém stupni
Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.
Začít
Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
Očekáváné kompetence dětí přicházejících na druhý stupeň a jejich porovnání s realitou
1
Víte, co by dle RVP měli žáci na 1. stupni ZŠ zvládnout v rámci tělesné výchovy?
Vyberte jednu nebo dvě odpovědi
Ano
Nečetl/a jsem RVP pro 1. stupeň
Některé informace znám
Jiná (prosím uveďte)
2
Jaké dovednosti očekáváte, že žáci z prvního stupně již budou umět?
Vyberte jednu nebo více odpovědí
Základní pohybové dovednosti (včetně hodu, šplhu a skoků)
Základní pravidla sportovních her
Koordinační schopnosti
Základní gymnastické prvky (kotoul, skoky přes švihadlo...)
Zhodnotit kvalitu pohybu spolužáka
Orientace v základních pojmech TV
Jiná (prosím uveďte)
3
Jak hodnotíte připravenost žáků z prvního stupně na druhý z hlediska tělesné zdatnosti?
Ohodnoťte na stupnici od 1 do 10, kde 1 znamená velmi špatnou připravenost a 10 znamená výbornou připravenost.
4
Souhlasí očekávání učitelů tělocviku se zněním RVP? Proč ano/proč ne?
Pokud neznáte RVP, tuto otázku přeskočte.
5
Jaké jsou Vaše postřehy ohledně přípravy žáků z prvního stupně na druhý?
Popište své zkušenosti.
6
Jak byste navrhovali optimalizovat přípravu žáků z prvního stupně na druhý z pohledu tělesné výchovy?
Napište své návrhy pro zlepšení.
7
Jak hodnotíte spolupráci s učiteli tělesné výchovy na prvním stupni?
Ohodnoťte na stupnici od 1 do 10, kde 1 znamená velmi špatnou spolupráci a 10 znamená výbornou spolupráci.
8
Jaký je váš názor na provázanost učiva tělesné výchovy mezi prvním a druhým stupněm?
Vyjádřete svůj názor.
9
Co by dle Vašeho názoru mohlo provázanosti 1. a 2. stupně pomoct?
10
Byl výběr této profese prvoplánový?
Vyberte jednu odpověď
Ne, byla to náhoda, baví mě to
Ne, byla to náhoda, nebaví mě to
Ano, baví mě to
Ano, nebaví mě to
Odeslat
Vytvořit dotazník