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Pesquisa sobre o Uso de Tecnologias dos Sistemas de Informação Geográfica

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As Tecnologias dos Sistemas de Informação Geográfica no Ensino de Geografia: desafios e possibilidades de integrar as TIG no ensino secundário para entender o território, a sustentabilidade a partir do espaço vivido.

1

Como você utiliza Tecnologias dos Sistemas de Informação Geográfica em suas aulas?

Escolha a opção que mais se adequa à sua realidade como professor.
2

Em uma escala de 1 a 10, qual é a importância das Tecnologias dos Sistemas de Informação Geográfica para o ensino de Geografia?

Avalie de 1 a 10, sendo 1 pouco importante e 10 muito importante.
3

Como você aborda o tema da sustentabilidade nas aulas de Geografia?

Descreva sucintamente sua abordagem ou a importância dada ao tema.
4

Quais são os principais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável que você discute em sala de aula?

Selecione os principais objetivos abordados em suas aulas.
5

Comente sobre a importância de contextualizar o espaço vivido do aluno nas aulas de Geografia.

Explique como a contextualização do espaço vivido pode contribuir para o aprendizado dos alunos.
6

Você acredita que o uso das Tecnologias dos Sistemas de Informação Geográfica pode melhorar a compreensão dos alunos sobre o território?

Reflexão sobre os benefícios do uso das tecnologias para a aprendizagem dos alunos.
7

Qual a sua experiência ao utilizar as Tecnologias dos Sistemas de Informação Geográfica para explorar temas de sustentabilidade?

Compartilhe sua vivência ao integrar esses dois temas no ensino de Geografia.
8

Como você incentiva os alunos a praticarem ações sustentáveis no seu dia a dia?

Descreva estratégias que você utiliza para promover a conscientização e ações sustentáveis entre os alunos.
9

Em sua opinião, quais são os desafios ao incorporar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no ensino de Geografia?

Identifique e descreva os obstáculos que você encontra ao trabalhar com os ODS em sala de aula.
10

Considerando o espaço vivido dos alunos, como você estimula a reflexão crítica sobre os temas geográficos abordados?

Comente sobre as estratégias que você utiliza para promover uma visão crítica e reflexiva nos alunos em relação aos conteúdos estudados.
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