Přijímací zkouška z českého jazyka
Tato přijímací zkouška byla vytvořena z úloh jednotných přijímacích zkoušek společnosti CERMAT.
Maximální počet bodů je 30.
1
Které z následujících tvrzení odpovídá výchozímu textu? (1b)
Vyberte jednu odpověď

2
Rozhodněte, zda následující tvrzení jednoznačně vyplývá z výchozího textu (ANO), nebo ne (NE). (1b)
První broch byl na území Skotska postaven před více než 2 500 lety.

3
Které z následujících tvrzení o první části TEXTU 1 je pravdivé? (1b)
(Úlohu řešte na základě informací uvedených v TEXTU 2.)

4
Seřaďte jednotlivé části textu (A–F) tak, aby byla dodržena textová návaznost. (3b)

5
Najděte ve výchozím textu čtyři slova, která jsou zapsána s pravopisnou chybou, a napište je pravopisně správně. (2b)
Ohebná slova zapište bezchybně ve stejném tvaru, ve kterém jsou užita v textu. Za chybu je považováno jak neuvedení hledaného slova, tak zapsání jakéhokoli slova, které neodpovídá zadání. Podtržené výrazy jsou zapsány správně.

6
Které z následujících tvrzení je pravdivé? (1b)
Vyberte jednu odpověď

7
Která z následujících vět je zapsána pravopisně správně? (2b)
Vyberte jednu odpověď
8
Které z následujících tvrzení je pravdivé? (2b)
VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE:
Náhle se cítím tak svobodná. Kéž tahle chvíle nikdy neskončí!
9
Přiřaďte k následujícímu tvrzení příslušné souvětí z nabídky A–F. (2b)
Druhý podtržený tvar je spisovný, první podtržený tvar je v daném souvětí nespisovný, avšak v jiném kontextu může být spisovný.

10
Ve které z následujících možností je uvedeno české ustálené slovní spojení, jež vystihuje situaci ve výchozím textu, a patří tedy na vynechané místo (*****) v textu? (1b)
Vyberte jednu odpověď

11
Přiřaďte k následující větě příslušné tvrzení z nabídky A–E. (2b)
Někdo sestře poslal milostný dopis.
12
Přiřaďte k následujícímu souvětí příslušné tvrzení z nabídky A–E. (1b)
I když už v mládí toužila podniknout cestu kolem světa, tento sen se jí splnil až v dospělosti, a to pouze díky výhře v loterii.
13
Vypište z druhé části výchozího textu tři podstatná jména, která jsou v textu užita v 6. pádě. (2b)
Slova zapište bezchybně ve stejném tvaru, ve kterém jsou užita v textu. Za chybu je považováno jak neuvedení hledaného slova, tak zapsání jakéhokoli slova, které neodpovídá zadání.

14
Vypište ze čtvrté části výchozího textu tři podstatná jména, která jsou v textu užita ve 3. pádě. (2b)
Slova zapište bezchybně ve stejném tvaru, ve kterém jsou užita v textu. Za chybu je považováno jak neuvedení hledaného slova, tak zapsání jakéhokoli slova, které neodpovídá zadání.

15
Přiřaďte ke zvýrazněnému tvaru podstatného jména odpovídající mluvnickou kategorii z nabídky A–F. (1b)
Při vyučování děti šustily papíry.
16
Určete pád a vzor podstatného jména, které je ve výchozím textu podtrženo. (2b)
Pád zapište číslicí, vzor zapište celým slovem. Chybějící dílčí odpověď nebo zápis jakéhokoli slova, které nevyhovuje zadání úlohy, jsou považovány za chybu.

17
Na vynechaná místa (*) ve výchozím textu je třeba doplnit i/y tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou i/y uvedena v odpovídajícím pořadí? (2b)
Chtěl jsem dát spolužákov* přečíst dvě bratrov* básně, které opěvují krásu sousedov* dcery.
18
Na vynechaná místa (*) ve výchozím textu je třeba doplnit ě/ně tak, aby text byl pravopisně správně. Ve které z následujících možností jsou ě/ně uvedena v odpovídajícím pořadí? (2b)
Z jeho tváře nikdy nemizel potm*šilý úsměv. Tím dával na srozum*nou, co si o m* myslí.