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ENCUESTA TICCAD 2

Estimado señor o señora, por favor, dedique unos minutos de su tiempo a rellenar el siguiente encuesta.

Protegido
Survio
ESCUELA: PRIMARIA BRUNO MARTÍNEZ #1 CCT: 10EPRO189V
1

SEDE O CENTRO.

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2

ME COMUNICO Y ENVÍO MATERIALES DE MIS CLASES A LOS ALUMNOS POR CORREO ELECTRÓNICO.

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3

USO UN SOFTWARE DE PRESENTACIÓN (POWER POINT, KEYOTW, PREZI, ETC) COMO APOYO EN MIS LECCIONES.

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4

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS UTILICEN SOFTWARE DE PRESTACIÓN POWER POINT, KYOTE O PREZI EN SUS PRESENTACIONES.

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5

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS BUSQUEN INFORMACIÓN EN BUSCADORES COMO GOOGLE, GOOGLE ACADÉMICO, PUBLICACIONES INDEXADAS, BIBLIOTECAS VIRTUALES PLATAFORMAS COMO WIKIPEDIA (O SIMILARES).

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6

GUARDO MATERIALES DE MIS LECCIONES EN DISPOSITIVOS COMO CDs O SBs Y LOS COMPARTO CON MIS ALUMNOS.

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7

PERMITO QUE MIS ALUMNOS TOMEN APUNTES CON DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS EN CLASE.

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8

UTILIZÓ VIDEOS DURANTE MIS CLASES PARA ILUSTRAR MIS LECCIONES.

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9

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS CREEN MAPAS MENTALES INDIVIDUALES CON APLICACIONES COMO SIMPLEMINDED, MINDOMO, MINDGENIUS O SIMILARES.

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10

COMPARTO CON MIS ALUMNOS LOS MATERIALES DE LA ASIGNATURA A TRAVÉS DE SERVICIOS EN LA NUBE (GOOGLE DRIVE, iCLOD, DROP BOX, ETC).

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11

FOMENTO QUE MIS AUMNOS COMPARTAN ENTRE SÍ APUNTES MEDIANTE SERVICIOS ALOJADOS EN LA NUBE.

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12

DOY APOYO INDIVIDUAL A MIS ALUMNOS A TRAVÉS DE SALAS DE CHAT Y REDES SOCIALES COMO FACEBOOK, TWITTER, WHATSAPP, ETC.

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13

REALIZO EXÁMENES ONLINE MEDIANTE CUESTIONARIOS ALOJADOS EN LA PLATAFORMA VIRTAL DE LA ESCELA (AULA VIRTUAL) EN LA QUE TRABAJÓ.

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14

REALIZÓ EXÁMENES ONLINE MEDIANTE CUESTIONARIOS CREADOS POR MÍ MISMO EN PLATAFORMAS COMO GOOGLE DRIVE, MOODLE, ETC.

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15

GRABO MIS LECCIONES EN VÍDEO Y LAS COMPARTO CON DIFERENTES ALUMNOS DEL MISMO CURSO AÑO TRAS AÑO.

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16

DOY RETROALIMENTACIÓN A MIS ALUMNOS A TRAVÉS DE CORREO ELECTRÓNICO.

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17

UTILIZO SKYPE, HANGOUST O HERRAMIENTAS SIMILARES PARA DAR CLASE A DISTANCIA.

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18

UTILIZO UN BLOG U OTRAS PLATAFORMAS PARA COMPARTIR INFORMACIÓN CON MIS ALUMNOS.

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19

CREO LIBROS INTERACTIVOS CON HERRAMIENTAS COMO IBOOK O NEOBOOK, QUE INCLUYEN RECURSOS AUDIOVISUALES DIGITALES.

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20

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS CREEN SUS PROPIAS CREACIONES AUDIOVISUALES CON HERRAMIENTAS COMO IMOVIE, WIDOWS MOVIE MAKER, MOBIZEN, ETC.

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21

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS CREEN SUS PROPIOS CUESTIONARIOS CON PLATAFORMAS COMO GOOGLE DRIVE O MOODLE PARA COEVALUARSE.

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22

FOMENTO A QUE MIS ALUMNOS ADAPTE SU PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO DE PLATAFORMAS COMO KAHN ACADEMY, EDUCREATIONS, EDUCATINA, ETC.

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23

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS HAGAN PROPUESTAS Y TOMEN DECISIONES A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DIGITALES COLABORATIVAS COMO TRICIDER.

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24

UTILIZÓ HERRAMIENTAS COMO GOOGLE SITES U OTRAS PLATAFORMAS TIPO FORO PARA QUE MIS ALUMNOS COLABOREN ETRE SI Y CONMIGO.

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25

CREO VIDEOTUTORIALES A PARTIR DE LAS NECESIDADES DE MIS ALUMNOS Y LOS COMPARTO EN PLATAFORMAS DE VÍDEOS COMO EDUCREATIOS, EDUTUBE, EDUCATINA, ETC.

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26

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS CONSTRUYAN DIFERENTES TIPOS DE DOCUMENTOS COMPARTIDOS MEDIANTE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS COMO GOOGLE DOCS, STORIFY, WIKIA, ETC.

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27

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS BUSQUEN, SELECCIONEN, EVALÚEN Y COMPARTAN INFORMACIÓN A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS COMO PAPPER.LI, SCOOP.IT, PEARLTREES, ETC.

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28

DOY SEGUIMIENTO INDIVIDUALIZADO E INSTANTÁNEO AL PROGRESO DE MIS ALUMNOS A TRAVÉS DE PLATAFORMAS PARA CREAR CUESTIONARIOS COMO KAHOOT, SOCRATIVE, GOOGLE CLASSROOM, ETC.

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29

CREO LECCIONES INTERACTIVAS CON HERRAMIENTAS COMO NEARPOD O ITUNES, PARA QUE MIS ALUMNOS APRENDAN A SU PROPIO RITMO Y ELLOS MISMOS PUEDAN MONITOREAR SU AVANCE.

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30

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS CREEN SUS PROPIOS VIDEOTUTORIALES Y LOS COMPARTAN EN PLATAFORMAS DE VIDEOS.

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31

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS INTERACCIONEN Y COCREEN DE FORMA UBICUA Y ASÍNCRONA A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DIGITALES COMO PADLET, GRUPOS DE FACEBOOK, COMUNIDADES DE GOOGLE +, HASHTAG DE TWITTER, ETC.

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32

UTILIZO LA INFORMACION GENERADA POR HERRAMIENTAS DIGITALES COMO NEARPOD O GOOGLE CLASSROOM PARA OPTIMIZAR MIS CLASES Y LOS RESULTADOS DE MIS ALUMNOS.

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33

FOMENTO QUE MIS ALUMNOS GENEREN SUS PROPIOS CONTENIDOS INTERACTIVOS EN PLATAFORMAS COMO WORDPRESS, BLOGGER, TUMBLR, ETC.

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34

UTILIZAMOS HERRAMIENTAS COMO PERISCOPE, PÁGINAS DE FACEBOOK, YOUTUBE STREAMING, ETC. PARA QUE MIS ALUMNOS RECIBAN RETROALIMENTACIÓN DE TERCEROS.

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