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Neurodiversität - eine Umfrage zur Wahrnehmung und Aufklärung

Herzlichen Dank, dass sie an dieser Umfrage zum Thema "Neurodiversität" teilnehmen.

Ziel dieser Umfrage ist es, das Bewusstsein in der Gesellschaft für angeborene neurologische Besonderheiten wie ASS (Autismus-Spektrum-Störung), AD(H)S und andere Formen neurologischer Vielfalt zu erfassen. Die Umfrage soll Aufschluss darüber geben, wie bekannt diese sind, wie die gesellschaftliche Aufklärung eingeschätzt wird und welche Erfahrungen oder Einschätzungen Menschen im Umgang mit neurodivergenten Menschen haben. Daraus sollen Rückschlüsse gezogen werden, ob und in welchen Bereichen weiterer Aufklärungsbedarf besteht.

Hinweis:

Die Umfrage erfolgt anonym. Es werden keine personenbezogenen Daten wie Name, E-Mail-Adresse oder andere Kontaktdaten erfasst. Es ist nicht möglich, Rückschlüsse auf Ihre Person zu ziehen. Die erhobenen Daten dienen ausschließlich der wissenschaftlichen Auswertung im Rahmen einer Bachelorarbeit und werden nicht an Dritte weitergegeben.

Dauer:

Die Umfrage dauert etwa 5 - 10 Minuten.

Die Beantwortung der Fragen ist freiwillig und kann jederzeit abgebrochen werden. Bitte antworten Sie so ehrlich wie möglich.

Gesichert
Survio
1

Geschlecht:

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2

Wie alt sind Sie?

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3

Welchen Bildungsabschluss haben Sie?

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4

In welchem Tätigkeitsbereich sind Sie derzeit (hauptsächlich) tätig?

Beispiele: Bildung, Pflege, IT, Einzelhandel, Handwerk, Verwaltung, Kreativwirtschaft, derzeit nicht berufstätig etc.
5

Ist Ihnen der Begriff "Neurodiversität" bekannt?

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6

Falls Sie den Begriff kennen: Wo haben Sie das erste Mal davon erfahren?

7

Welche der folgenden Begriffe sind Ihnen im Zusammenhang mit Neurodiversität bekannt?

Die hier genannten Begriffe werden häufig im Zusammenhang mit dem Konzept der Neurodiversität genannt. Es gibt keine feste Definition, welche Merkmale dazugehören – die Auswahl orientiert sich an gängigen Beschreibungen.
8

Wie gut fühlen Sie sich über die oben genannten neurodivergenten Profile informiert?

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9

Denken Sie, dass in unserer Gesellschaft genug über neurodivergente Menschen und ihre Bedürfnisse bekannt ist?

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10

Was denken Sie: Wie stark sind die gesellschaftlichen Vorurteile gegenüber den folgenden neurodivergenten Profilen?

* Dyspraxie = Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen

11

Wie stark schätzen Sie die Herausforderungen ein, mit denen neurodivergente Menschen in Schule und Beruf zu kämpfen haben.

Hinweis: Innerhalb der einzelnen neurodivergenten Profile gibt es sehr unterschiedliche Ausprägungen und Schweregrade. Bitte beantworten Sie die folgende Frage daher als allgemeine Einschätzung auf Basis Ihres persönlichen Eindrucks.

* Dyspraxie = Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen

12

In den letzten 20 Jahren ist die Zahl der Diagnosen von Autismus-Spektrum-Störungen und AD(H)S deutlich gestiegen. Welche Gründe könnten Ihrer Meinung nach dafür verantwortlich sein?

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13

Viele Menschen im Autismus-Spektrum, mit AD(H)S oder Tourette-Syndrom erleben den gesellschaftlichen Alltag als herausfordernd - etwa durch Reizüberflutung, soziale Anforderungen oder mangelndes Verständnis. Wie sollte die Gesellschaft Ihrer Meinung nach damit umgehen?

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14

Fänden Sie es sinnvoll, das Thema Neurodiversität in Schulen gezielt in dafür geeigneten Schulfächern (z. B. Biologie, Psychologie, Deutsch) zu behandeln, um das Verständnis für neurologische Unterschiede zu fördern?

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15

Was müsste sich Ihrer Meinung nach ändern, damit neurodivergente Menschen, die im Alltag oder im Berufsleben auf größere Barrieren stoßen, besser verstanden und integriert werden können?

Diese Frage ist nicht erforderlich.
16

Haben Sie abschließend noch persönliche Gedanken oder Erfahrungen zum Thema Neurodiversität, aus eigener Perspektive oder aus Ihrem privaten bzw. beruflichen Umfeld, die Sie teilen möchten?

Diese Frage ist nicht erforderlich.

Vielen Dank für Ihre Teilnahme und Ihre Unterstützung!