.
Rola nauczyciela w rozwijaniu umiejętności społecznych dzieci w przedszkolu.
Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.
Zacząć
Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
1
Płeć
Wybierz jedną odpowiedź
Kobieta
Mężczyzna
2
Wiek
Wybierz jedną odpowiedź
20-25
26-35
36-45
powyżej 45
3
Miejsce zamieszkania
Wybierz jedną odpowiedź
Miasto
Wieś
4
Wykształcenie
Wybierz jedną odpowiedź
stopień licencjata
stopień magistra
5
Staż pracy
6
Czy uważa Pani/Pan, że nauczyciel przedszkola odgrywa ważną funkcję w rozwijaniu umiejętności społecznych dzieci?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
7
Który sposób kształtowania umiejętności społecznych u dzieci jest według Pani/Pan najbardziej skuteczny?
Wybierz jedną odpowiedź
Obserwowanie i naśladowanie dorosłych
Kształtowanie postaw poprzez rozmowę/tłumaczenie
Zabawy rozwijające umiejętności rozwiązywania konfliktów, dzielenia się z innymi i dostosowanie się do zasad grupy
Praktykowanie – ćwiczenie w realnych sytuacjach
8
Jakie metody wykorzystuje Pani/Pan w swojej pracy?
Wybierz jedną odpowiedź
Czynna (zajęcia praktyczne)
Słowna (rozmowy, opowieści)
Oglądowa (obserwacja, pokaz)
9
Czy Pani/Pan zdaniem obserwacja przyrody podczas spacerów jest działaniem związanym z metodą oglądową?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
10
Które działania Pani/Pan zdaniem związane są z metodą słowną?
Wybierz jedną odpowiedź
Burza mózgów
Wystawa, pokaz
Słuchanie wierszy, opowiadań, bajek itp.
Gry dydaktyczne
11
Jakie formy pracy wykorzystuje Pani/Pan w swojej pracy?
Wybierz jedną odpowiedź
Indywidualna
Zbiorowa
12
Która z form pracy Pani/Pan zdaniem przynosi lepsze efekty w rozwijaniu umiejętności ucznia?
Wybierz jedną odpowiedź
Praca w małych zespołach
Praca z całą grupą
Praca z uczniem ( jeden na jeden)
13
Jakie działania podejmuje Pani/Pan w kontekście rozwijania umiejętności społecznych?
Wybierz jedną odpowiedź
Zabawa swobodna i czas wolny
Kreatywne zajęcia
Przestrzeń do naturalnego rozwoju
Indywidualne podejście
Organizowanie wycieczek
Organizowanie uroczystości przedszkolnych
14
Czy pozwala Pani/Pan na zabawy swobodne dzieci?
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
15
Który rodzaj zabaw według Pani/Pan pozytywnie wpływa na rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci w przedszkolu?
Wybierz jedną odpowiedź
Uczące empatii ( zabawy naśladowcze w dom, opieka nad zwierzętami itd.)
Uczące komunikacji i współpracy ( wszelkie zabawy z podziałem na grupy)
Kształtujące postawy społeczne ( spacery, wycieczki)
Wspomagające samoregulację ( zabawy sensoryczne, gry planszowe, zabawy ruchowe)
16
Czy uważa Pani/Pan, że zabawy swobodne wpływają pozytywnie na rozwój umiejętności społecznych dzieci w przedszkolu
Wybierz jedną odpowiedź
Tak
Nie
Wyślij
Stwórz ankietę