.

Vyučovanie rímskokatolíckeho náboženstva na stredných školách

Pochválený buď Ježiš Kristus!


Moje meno je Denis Čuchran a som diakonom v Spišskej diecézy. V mojej diplomovej práci sa venujem téme vyučovania rímskokatolíckeho náboženstva na stredných školách a týmto by som Vás rád poprosil o vyplnenie krátkeho dotazníka týkajúceho sa aktuálne overovaného kurikula, ktorého overovanie prebieha na Vašej škole.

Ďakujem za Váš čas a ochotu.

Zabezpečené
Survio
Vytvoriť dotazník
1

Pohlavie

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
2

Stav

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
3

Učím predmet

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
4

Dĺžka odbornej praxe

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
5

Keby ste mali hodnotiť aktuálne overované kurikulum NAB/NBV, akú známku by ste mu dali?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
6

S výrokom: „Aktuálne overované kurikulum NAB/NBV je zlepšením v porovnaní s predchádzajúcim kurikulom NAB/NBV, podľa ktorého som učil/učila doteraz."

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
7

V čom vnímate aktuálne overované kurikulum náboženskej výchovy lepšie ako predchádzajúce?

8

V čom bolo podľa Vás predchádzajúce kurikulum lepšie než to, ktoré sa aktuálne overuje?

9

V dotazníku, ktorý predchádzal príprave súčasne overovaného kurikula boli ako tri najzávažnejšie dôvody na tvorbu nového kurikula označené: spoločenské zmeny (46 % všetkých respondentov), nefunkčnosť kurikula (40 %) a technologický pokrok (20 %). Myslíte si, že nové kurikulum dobre reflektuje tieto dôvody a prispôsobuje sa im?

10

Okrem troch spomínaných dôvodov, aké ďalšie dôvody pre tvorbu súčasne overovaného kurikula ste vnímali počas Vašej praxe?

11

V dotazníku, ktorý predchádzal príprave súčasne overovaného kurikula 60,3 % respondentov považovalo za kľúčové zmeniť vymedzenie obsahu učiva. Myslíte si, že súčasné kurikulum dobre reflektuje túto požiadavku?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
12

V dotazníku, ktorý predchádzal príprave súčasne overovaného kurikula učitelia zdôrazňovali ako aspekty, ktoré potrebujú zmenu, predovšetkým zrozumiteľnosť a odbornosť, zameranosť na žiaka a jeho realizovateľnosť v praxi. V nasledujúcich otázkach Vás prosím o zhodnotenie toho, či podľa Vás súčasne overované kurikulum dobre reaguje na potrebu zmien v týchto oblastiach. V oblasti zrozumiteľnosti a odbornosti:

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
13

V oblasti zameranosti na žiaka:

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
14

V oblasti jeho realizovateľnosti v praxi:

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
15

Vzhľadom na osobitné postavenie vyučovacieho predmetu náboženstvo na cirkevných školách (povinný predmet, dvojnásobná hodinová dotáciu vyučovania náboženstva na cirkevných školách, možnosť maturitného predmetu) Jje podľa Vás potrebné vytvoriť odlišné kurikulum NAB/NBV pre cirkevné školy ako pre štátne školy?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
16

Je podľa Vás dôležité prepojiť NAB/NBV v škole s katechézou vo farnosti?"

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
17

Myslíte si, že aktuálne overované kurikulum reflektuje aj tento aspekt a ponúka možnosti na to, aby sa toto prepojenie realizovalo ľahšie?

Vyberte jednu alebo viac odpovedí
Vytvoriť dotazník