Nazywam się Karolina Rysiewicz i jestem studentką Logopedii w Akademii Tarnowskiej w Tarnowie.
Badam stosunek rodziców dzieci z niepełnosprawnością do Komunikacji Alternatywnej i Wspomagającej (AAC).
Komunikacja alternatywna rozumiana jest jako forma pomocy dla osób które nie posiadają zdolności do mowy, natomiast komunikacja wspomagająca polega na wzbogaceniu kompetencji komunikacyjnych u osób, które posługują się mową w sposób ograniczony.
W komunikacji alternatywnej i wspomagającej wykorzystuje się różne metody, urządzenia, strategie i narzędzia komunikacyjne które mają na celu zastąpić język mówiony.
Zwracam się do Państwa z serdeczną prośbą o wypełnienie niniejszej ankiety. Uzyskane informacje zostaną wykorzystane tylko dla potrzeby mojej pracy dyplomowej.
Serdecznie dziękuję za pomoc i poświęcony czas.