.
Ankieta dotycząca poziomu wiedzy rodziców dzieci przedszkolnych na temat zaburzeń integracji sensorycznej
Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.
Zacząć
Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
1
Jak przebiegała ciąża?
Proszę opisać przebieg ciąży.
2
Jak dziecko rozwijało się od urodzenia do obecnego wieku?
Proszę opisać rozwój dziecka od urodzenia do obecnego wieku.
3
Czy zauważyli Państwo jakieś nieprawidłowości w obszarach prawidłowego rozwoju integracji sensorycznej u dziecka?
Proszę opisać zaobserwowane nieprawidłowości.
4
Czy konsultowali się Państwo z jakimkolwiek specjalistą w związku z zaobserwowanymi nieprawidłowościami w integracji sensorycznej u dziecka?
Proszę udzielić informacji na temat ewentualnych konsultacji ze specjalistą.
Tak
Nie
5
Czy jesteście świadomi, kiedy powinniście skorzystać z pomocy specjalisty w obszarze integracji sensorycznej u dziecka?
Proszę udzielić informacji na temat Państwa świadomości dotyczącej skorzystania z pomocy specjalisty.
Tak
Nie
6
Czy uważacie, że posiadacie wystarczającą wiedzę na temat zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci przedszkolnych?
Proszę podać swoją opinię na temat posiadanej wiedzy.
Tak
Nie
7
Czy byliście informowani na temat momentów, w których powinniście udać się na diagnozę zaburzeń integracji sensorycznej u dziecka?
Proszę podać informacje na temat udzielonych Państwu wskazówek odnośnie diagnozy zaburzeń integracji sensorycznej.
Tak
Nie
8
Jak oceniacie swoją gotowość do podjęcia działań w przypadku podejrzenia zaburzeń integracji sensorycznej u Waszego dziecka?
Proszę ocenić swoją gotowość do działań w tej kwestii.
9
Jak często uczestniczycie w szkoleniach dotyczących integracji sensorycznej u dzieci?
Proszę podać informacje dotyczące uczestnictwa w szkoleniach.
Regularnie
Okazjonalnie
Nigdy
10
Czy wykonaliście badanie diagnostyczne integracji sensorycznej u Waszego dziecka?
Proszę podać informacje na temat ewentualnego wykonania badania diagnostycznego.
Tak
Nie
Wyślij
Stwórz ankiety online