.

Praca jako czynnik integracji społecznej osób z zespołem Downa.

Arkusz informacyjny dla dorosłych uczestników


Dane badaczy:

Antonia Cairns, School of Arts and Creative Industries, Edinburgh Napier University, Merchiston Campus, 10 Colinton Road, EH10 5DT

a.cairns@napier.ac.uk


Dr Matt Sinclair, School of Arts and Creative Industries, Edinburgh Napier University, Merchiston Campus, 10 Colinton Road, EH10 5DT

m.sinclair1@napier.ac.uk


Salomea Mielnik-Kosmiderska, School of Arts and Creative Industries, Edinburgh Napier University, Merchiston Campus, 10 Colinton Road, EH10 5DT

40660551@live.napier.ac.uk


Chciałabym zaprosić Cię do wzięcia udziału w tym badaniu prowadzonego w ramach mojej pracy dyplomowej na ostatnim roku studiów.

Zanim zdecydujesz się wziąć udział w badaniu, ważne jest, abyś zrozumiał, dlaczego jest ono prowadzone. Przeczytaj ten arkusz informacyjny, a w razie pytania skontaktuj się proszę ze mną.


Jaki jest cel badania?

Celem tego badania jest identyfikacja czynników, które mogą wpływać na integrację osób z zespołem Downa poprzez włączenie ich do środowiska pracy. Chciałbym określić zmiany w strukturach organizacyjnych miejsc pracy, które umożliwiłyby osobom z zespołem Downa płynny start na rynku pracy.


Kto prowadzi te badania i dlaczego?

Niniejsze badanie jest częścią projektu badawczego wspieranego przez Edinburgh Napier University. Badanie zostanie przeprowadzone przez studentów studiów licencjackich ze School of Arts and Creative Industries, pod nadzorem dr Matta Sinclaira i wykładowcy wymienionego na początku tego dokumentu.


Czy są jakieś kryteria wykluczenia?

Z tego badania wykluczone są grupy szczególnie wrażliwe, w tym (ale nie wyłącznie): osoby niezdolne do podejmowania świadomych decyzji za siebie; dzieci poniżej 16 roku życia; więźniowie / inne osoby zatrzymane; dorośli, którzy są szczególnie wrażliwi ze względu na ich sytuację społeczną, psychologiczną lub medyczną, dorośli, którzy są pod wpływem alkoholu lub innych narkotyków.


O co zostanę poproszony?

Zostaniesz zapytany o doświadczenie zawodowe Twojego dziecka/podopiecznego oraz czynniki, które miały na nie pozytywny lub negatywny wpływ.


Czy po wyrażeniu zgody na udział mogę zmienić zdanie?

Tak. Po przeczytaniu tych informacji i zadaniu wszelkich pytań zostaniesz poproszony o wypełnienie formularza świadomej zgody. Jeśli jednak w dowolnym momencie przed, w trakcie lub po zakończeniu sesji zechcesz wycofać się z badania, napisz do mnie na podany powyżej adres e-mail*. Możesz wycofać się z dowolnego powodu i nie zostaniesz poproszony o wyjaśnienie powodów wycofania się.


Uwaga: po przedstawieniu wyników badania w mojej pracy zaliczeniowej może nie być możliwe wycofanie Twoich indywidualnych zanonimizowanych danych z badania.

Czy zostanę poproszony o udział w sesjach i gdzie one się odbędą?


Badanie zostanie przeprowadzone za pośrednictwem poczty elektronicznej. Wyślę ci linki do ankiety i wywiadu, które będziesz musiał wypełnić, a następnie odesłać do analizy.


Jak długo potrwa badanie?

Wypełnienie wywiadu i ankiety może zająć około 20-30 minut, ale możesz poświęcić tyle czasu, ile potrzebujesz.


Czy udział w badaniu wiąże się z jakimiś niedogodnościami lub ryzykiem?

Nie zidentyfikowano żadnych wad ani zagrożeń związanych z udziałem w tym projekcie badawczym.


Co się stanie, jeśli nie będę zadowolony ze sposobu przeprowadzenia badania?

Jeśli nie będziesz zadowolony ze sposobu przeprowadzenia badania, skontaktuj się z głównym badaczem, dr Mattem Sinclairem, pod adresem podanym na górze tego dokumentu. W przypadku niezadowolenia z odpowiedzi, prosimy o kontakt z dr Stevie Marsden, School of Arts and Creative Industries Research Integrity lead pod adresem: s.marsden@napier.ac.uk.



To badanie zostało zatwierdzone przez:

Imię i nazwisko prowadzącego: Antonia Cairns

Zabezpieczony
1

Od kiedy jesteś trenerem pracy dla osób z zespołem Downa?

2

Ile osób z zespołem Downa wprowadziłaś do środowiska pracowniczego?

3

Dla jakiej organizacji pracujesz?

4

W jaki sposób przygotowujesz osoby z zespołem Downa do wejścia na rynek pracy? (Wymień poszczególne etapy)

5

W jaki sposób przygotowujesz pracodawcę do zatrudnienia osób z zespołem Downa? (Wymień istotne elementy takiego przygotowania)

6

Na co należy zwrócić uwagę przygotowując osoby z zespołem Downa do podjęcia pracy?

7

Jakie warunki fizycznej organizacji środowiska pracy muszą być brane pod uwagę by osoba z zespołem Downa czuła się bezpiecznie? (układ wyposażenia danego miejsca pracy, dodatkowe pomieszczenia, itp.)

8

Jakie widzisz pozytywne aspekty podejmowania pracy przez osoby z zespołem Downa?

9

Jakie widzisz negatywne aspekty podejmowania pracy przez osoby z zespołem Downa?

10

Jakie zagrożenia może nieść ze sobą rozwój zawodowy osób z zespołem Downa?

11

Jakie szanse pojawiają się w związku z zatrudnieniem osób z zespołem Downa w miejscach pracy?

12

Jakie są informacje zwrotne pracodawców i współpracowników osób z zespołem Downa dotyczące jakości ich pracy?

13

Jakie zmiany notują pracodawcy w zespole pracowników poszczególnych firm?

14

Jak przebiega proces integracji osób z zespołem Downa z ich współpracownikami?

15

Czy udaje się osobom z zespołem Downa budować relacje głębszej przyjaźni z niektórymi ze współpracowników?