.

Henkilökohtaisen kitarasoundin jäljillä - Kitaristin oman soundin muodostuminen

Tutkimukseni kuuluu opinnäytetyöhöni, jonka tavoite on tutkia kitaristien (pop/jazz) henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumiseen johtavia tekijöitä, sekä tuoda esille erilaisia työkaluja, joita käyttämällä henkilökohtaisen kitarasoundin muodostuminen voidaan saavuttaa. Tutkimuksessa käsitellään myös edellä mainittujen tekijöiden sekä työkalujen käyttöä ja esiintyvyyttä kitaransoiton opetuksessa toisen asteen ammatillisen reformin (2018) jälkeisen taiteen yleisen sekä laajan opetussuunnitelman muuttuneen sisältökokonaisuuden mukaisesti.


Henkilökohtainen kitarasoundi alkaa muodostua jokaisen kitaristin soittouran/harrastuksen edetessä. Mielenkiintoni kyseistä aihetta kohtaan kumpuaa omista kokemuksistani, vastoinkäymisistäni, sekä kokemistani onnistumisista kitaristina.


Edellä mainittujen teemojen vuoksi näen, että tutkimukseni on erinomainen tapa saada aiheesta tietoa sekä muusikoille, ammattiopiskelijoille, opettajille sekä harrastelijoille. Tutkimus antaa myös erilaisia työkaluja sekä näkökulmia, joita voidaan käyttää kitaransoiton opetuksessa (myös ammatillinen) ja joka ohjaa itseohjautuvaan ja jatkuvaan oppimiseen.


Kiitos jo etukäteen osallistumisesta ja tietotaidon jakamisesta!


Ystävällisin terveisin! Tomi Mäkisuvio

Jyväskylän ammattikorkeakoulu


m2388@student.jamk.fi

tomi.makisuvio@gmail.com (ensisijainen yhteydenotto ja vastaukset)


***

Kyselyni koostuu seuraavista teemoista ja niihin liittyvistä kysymyksistä:

- Soitto-/opetuskokemus (4 kysymystä)

- Mitä kitarasoundilla tarkoitetaan (4 kysymystä)

- Soittoympäristön ja omien soittokokemusten vaikutus kitarasoundiin (4 kysymystä)

- Henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumisen opettaminen (3 kysymystä)


Vastaathan kysymyksiin lyhyesti ja ytimekkäästi omiin kokemuksiisi pohjaten sekä ammattitaitosi ja tietämyksesi mukaan.


***

Kysely on avoinna määrittelemättömän ajan, mutta toivon saavani vastaukset mahdollisimman pikaisesti, jotta voin aloittaa tulosten analysoinnin sekä niiden tulkinnan. Opinnäytetyöni valmistuu marraskuun 2022 aikana ja se löytyy julkisena Theseuksesta. Vastaukset käsitellään anonyymisti. Annetut tiedot eivät ole millään tavalla liitettävissä yksityishenkilöihin, yrityksiin tai oppilaitoksiin.


*Pakollinen

Turvattu

Soitto-/Opetuskokemus

1

Millainen on soitto-/opetuskokemuksesi?

Valitse yksi tai useampi vastaus
2

Opetus-/soittokokemuksesi vuosina

Esim. Olen soittanut n. 25 vuotta ja opettanut 10 vuotta.
3

Olen opettanut toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa...

Valitse yksi vastaus
4

Miten toisen asteen ammatillinen reformi (2018) sisällytti kitarasoundin muodostamisen opettamisen opetussuunnitelmaan käytännössä?

Mitä kitarasoundilla tarkoitetaan?

5

Kerro kuvailevasti, mitä kitarasoundi on.

6

Jos kitarasoundilla tarkoitetaan kitaristin omaa "käsialaa". Mitä kyseinen termi tarkoittaa sinulle? Mitä asioita se pitää sisällään?

7

Mistä elementeistä kitarasoundi muodostuu kokemustesi ja tietojesi perusteella?

Vastaa viitaten aiemmin mainittuun "käsialaan" sekä yleisesti kitarasoundiin viitaten. Esim. eri kitaratyypit, kitaran anatomia ja säätäminen...
8

Miten lisälaitteet vaikuttavat henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumiseen?

Kerro lyhyesti vaikuttavatko lisälaitteet (esim. kitarapedaalit) henkilökohtaiseen kitarasoundiin vai ovatko ne epäoleellisia kyseisen teeman kannalta.

Soittoympäristön ja omien soittokokemusten vaikutus henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumiseen.

9

Miten soittoympäristö ja muut muusikot vaikuttavat henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumiseen?

10

Miten omat soittamiseen liittyvät kokemuksesi ovat vaikuttaneet oman henkilökohtaisen kitarasoundisi muodostumiseen?

Soittohistoria, musiikin kuuntelu ja harjoittelu...
11

Miten oma henkilökohtainen kitarasoundisi on muodostunut/muodostuu yhä?

Muodostuuko kitarasoundi kuin itsestään? Haetaanko omaa kitarasoundia aktiivisesti?
12

Mitkä ovat mielestäsi tärkeimpiä työkaluja henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumisen kannalta?

Millaiset menetelmät ja työkalut ovat toimineet itsellesi?

Henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumisen opettaminen

13

Miten henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumista/rakentamista/etsimistä voidaan opettaa?

14

Kerro millaisia erilaisia menetelmiä ja työkaluja käytät henkilökohtaisen kitarasoundin muodostumisen/rakentamisen/etsimisen opettamiseen

15

Millaisia vinkkejä antaisit kitaristeille, jotka kamppailevat henkilökohtaisen kitarasoundin muodostamisen/rakentamisen/etsimisen kanssa?

Kiitos tutkimukseeni osallistumisesta!