Hej!
Vi är två matematiklärare som nu studerar sista terminen på vår utbildning till speciallärare med inriktning mot matematikutveckling på högskolan i Västerås. Denna sista termin ska vi skriva ett självständigt arbete. Vår frågeställning är kopplad till varför vissa elever upplever ångest i samband med matematik och hur de själva tycker att det påverkar deras prestationer i matematik. Vår förhoppning med denna studie är att kunna bidra med mer kunskap om hur just eleverna upplever sambandet mellan matematikångest och deras prestationer i matematik.
Vi kommer därför under februari och mars att genomföra en kort enkät som besvaras anonymt med ett stort antal elever för att ta reda på hur utbredd oro inom matematiken kan vara i en klass. För att få en djupare förståelse för hur sedan ångesten kan upplevas av eleverna behöver vi också intervjua några elever som upplever just ångest eller olust i sitt arbete med matematik. Både enkäten och intervjuerna behandlas i enlighet med Vetenskapsrådets etiska regler. Det vill säga att ert deltagande är frivilligt och anonymt
Tack för hjälpen!
Lena och Olivera