.

Vnímání příslušníků Policie České republiky při realizaci preventivně-výchovné činnosti

Vážení respondenti, 


jmenuji se Štěpánka Pilná a jsem studentkou 2. ročníku oboru Tělesná výchova a sport - Rekreologie na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci. 


Tímto krátkým dotazníkem bych tě ráda požádala, zda bys věnoval/a pár minut svého času na zodpovězení několika otázek. 


Cílem dotazníkového šetření je zjištění aktuálních informací o možnostech a způsobech realizace preventivně-výchovné činnosti prostřednictvím PČR na základních, středních a středních odborných školách ve městě Tišnově a jeho okolí. Data získána z dotazníku budou statisticky vyhodnocena, analyzována, diskutována a porovnávána s ostatními školními zařízeními ve městě Tišnově a okolí. S cílem zjistit míru a efektivitu příslušníků PČR při realizaci preventivních programů z pohledu žáků. Na základě zjištěných dat budou zpracovány návrhy na zlepšení aktuálního stavu. Data pořízená z dotazníků budou sloužit pouze pro výzkum mé diplomové práce. 


Vyplněním souhlasíš se zpracováním údajů, které zde poskytneš. S daty bude nakládáno v souladu s platnou legislativou. Účast ve výzkumu je zcela dobrovolná. Osobní údaje účastníka výzkumu (sociodemografická data, mezi která patří například věk, pohlaví, dosažené vzdělání apod.) budou v rámci řešení závěrečná práce zpracována v souladu s nařízením Evropského parlamentu a Rady EU 2016/679 ze dne 27. dubna 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES a zákonem č. 110/2019 Sb., o zpracování osobních údajů. Získané výsledky budou využity pro účely mé diplomové práce. Data budou zpracována standardním aplikačním a programovým vybavením a dále publikována, komentována a diskutována v této práci.

Zabezpečeno
Vnímání příslušníků Policie České republiky při realizaci preventivně-výchovné činnosti
1

Vyber pohlaví

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
2

Vyber věk

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
3

Pamatuješ si, že by Policie České republiky pořádala ve vaší škole/třídě jakoukoli preventivní akci?

Vyber prosím jednu z nabízených možností
4

Vzpomeneš si, o jaký typ preventivní akce se jednalo?

Pokud ano uveď příklad (např. dopravní výchova, prevence kriminality, bezpečnost na internetu apod.).
5

Kolikrát za poslední školní rok se u vás ve škole/třídě konala preventivní akce s policisty České republiky?

Vyber prosím jednu z nabízených možností.

6

O jakých tématech jsi slyšel/a při preventivních akcích pořádaných Policií České republiky?

Vyber prosím jednu nebo více z nabízených možností.
7

Pamatuješ si, že u vás ve škole/třídě proběhl projekt nazvaný Bezpečné prázdniny nebo podobný projekt prezentovaný Policií České republiky?

Pokud ano, krátce popiš, o čem tento projekt byl a co sis z něj odnesl/a. Pokud ne, otázku prosím přeskoč.
8

Myslíš si, že informace, které bys získal/a během provádění preventivních projektů Policie České republiky by byly užitečné a pro tebe přínosné v rámci školních a mimoškolních (volnočasových) aktivit?

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
9

Domníváš se, že informace, které jsi získal/a během preventivních akcí, by ti mohly pomoci v reálném životě?

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
10

Zapojil/a by ses do programu preventivní činnosti Policie České republiky ve vaší škole/třídě nebo raději zůstal/a pozorovatelem?

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
11

Setkal/a ses s preventivními programy pořádaných Policií České republiky i na prvním stupni základní školy?

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
12

Pokud ano, krátce popiš, o jaký typ konkrétní preventivní akce prezentované Policií České republiky na prvním stupni základní školy se jednalo.

Například název, popis projektu.
13

Jak bys ohodnotil/a přístup policistů České republiky během provádění preventivních akcí ve tvé škole/třídě?

Odpovídej jen v případě, že jsi se zúčastnil/a preventivních programů Policie České republiky ve vaší třídě/škole. Pokud ne, otázku přeskoč. Na stupnici od 1 až 5, kde číslo 1 značí nejméně a 5 nejvíce označ prosím svou odpověď.
14

Zúčastnil/a jsi se někdy preventivních programů mimo vaší školu/třídu?

Pokud ano, prosím uveď příklad, o jakou akci se jednalo (např. dny Integrovaného záchranného systému, dny s Policií České republiky apod.). Pokud ne, otázku prosím přeskoč.
15

Které téma v rámci preventivně-výchovné činnosti ve spolupráci s Policií České republiky tě nejvíce zaujalo, případně pro tebe bylo přínosné?

Příklady: šikana, kyberšikana, drogová problematika, kyberbezpečnost, dopravní výchova nebo jiné téma. Můžeš uvést více příkladů.
16

Myslíš si, že preventivní programy vytvářené Policií České republiky jsou důležité?

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
17

Byl/a bys rád/a, kdyby preventivní akce pořádané Policií České republiky probíhaly častěji?

Vyber prosím jednu z nabízených možností.
18

Jak bys celkově zhodnotil/a preventivní činnost Policie České republiky ve vaší škole/třídě?

Odpovídej jen v případě, že jsi se zúčastnil/a preventivních programů Policie České republiky ve vaší třídě/škole. Pokud ne, otázku přeskoč. Na stupnici od 1 až 5, kde číslo 1 značí nejméně a 5 nejvíce označ prosím svou odpověď.
19

Děkuji ti za tvůj čas, který jsi strávil/a u vyplnění mého dotazníku. Případné doplňující informace týkající se tohoto dotazníku, prosím napiš níže...