.

Kooperativt lärande, alternativ till extra anpassningar?

Hej,


Skulle du kunna få ta några minuter av din tid för att fylla i följande enkät.

Tack för att du tar dig tid att svara på denna enkät. Enkäten innehåller 11 frågor med fritextsvar.

Enkäten vänder sig till lärare som arbetar i årskurserna F-6.

Jag som har utformat enkäten har precis börjat skriva på mitt examensarbete på VAL - Vidareutbildning av lärare vid Stockholms universitet. Jag vill, med hjälp av enkäten, ta reda på hur lärare arbetar med kooperativt lärande och extra anpassningar samt om lärare anser att kooperativt lärande kan vara ett alternativ till extra anpassningar.

Din medverkan är anonym. Materialet som samlas in kommer endast att användas i denna studie.


Tack för din medverkan!

Med vänliga hälsningar

Jenni Utby jenni.utby@gmail.com

Säkrad
1

Vilken årskurs undervisar du i?

2

Hur länge har du arbetat som lärare?

3

Hur länge har du arbetat med kooperativt lärande?

4

Har du någon utbildning inom kooperativt lärande? Om ja, beskriv gärna hur lång samt vilken typ av utbildning?

5

I hur stor utsträckning arbetar du med kooperativt lärande, i vilka ämnen, och hur många lektioner per vecka?

6

Har du några elever i behov av extra anpassningar och/eller särskilt stöd? Om ja, är dessa elever med under ordinarie lektioner?

7

Anpassar du dina lektioner för elever i behov av extra anpassningar utöver planeringen för kooperativt lärande?

8

Kan du se några fördelar med kooperativt lärande för elever med behov av extra anpassningar?

9

Kan du se några nackdelar med kooperativt lärande för elever med behov av extra anpassningar?

10

Anser du att kooperativt lärande bidrar till inkludering i klassrummet, kunskapsmässigt och/eller socialt?

11

Anser du att kooperativt lärande kan användas som ett alternativ till extra anpassningar?