.

Dotazník pro klinické logopedy

Vážená paní, vážený pane,

ráda bych Vás požádala o spolupráci při výzkumu prostřednictvím vyplnění tohoto dotazníku.

Jsem studentkou oboru logopedie na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci a moje diplomová práce je zaměřena na detekci a analýzu pragmatické jazykové roviny u osob s poruchami autistického spektra.

Touto cestou Vás prosím o vyplnění následujícího dotazníku.

Všechny Vámi uvedené údaje jsou samozřejmě důvěrné a anonymní. Výsledky tohoto zkoumání a Vaše odpovědi budou využity pouze pro účely diplomové práce.

Pokud budete mít zájem o získaná data a výsledky dotazníků nebo plný text diplomové práce, ráda Vám je poskytnu v elektronické podobě zasláním na Vaši emailovou adresu.

Děkuji za Vaši spolupráci!

Helena Mikudová

mikudova.helena@seznam.cz

Dotazník je tvořen kombinací otevřených, uzavřených i polouzavřených položek. Při volbě odpovědi u uzavřených položek, prosím, vyberte vždy jednu nebo více z nabízených možností dle pokynů uvedených před danou otázkou. Vámi vybranou odpověď zaškrtněte. U některých otázek je v nabídce také alternativa další odpovědi označená jako „jiné“, kde můžete vypsat vlastní odpověď. U otevřených položek, prosím, uveďte svůj vlastní názor, Vaše odpověď není omezená. U položek využívající Likertovu škálu, prosím, vyznačte Vámi vybranou hodnotu.

Zabezpečeno
Survio
1

Jaká je délka Vaší praxe v oboru klinické logopedie?

2

V jakém kraji v současné době působíte?

3

Uveďte prosím, jak důležitá je dle Vašeho názoru logopedická intervence u osob s poruchami autistického spektra (dále jen PAS)?

4

Prosím, svou odpověď zdůvodněte.

5

Jakou jazykovou rovinu je podle Vás nejdůležitější rozvíjet u osob s PAS?

6

Měl/a jste nebo stále máte ve své péči klienta či klienty s PAS?

7

Prosím, uveďte počet klientů s PAS, kteří k Vám pravidelně docházeli a kteří k Vám nyní dochází.

8

Jakého věku ve Vaší ambulanci dosahují klienti s PAS? (můžete vyznačit více možností)

9

Dochází do Vaší ambulance i dospělé osoby s PAS? Pokud ano, prosím, uveďte také současný počet klientů v dospělém věku.

10

Jaký typ pervazivní vývojové poruchy měli (mají) Vaši klienti dle MKN-10 diagnostikovaný? Prosím, uveďte počet klientů s daným typem.

11

V jakém věku nebo za jakých podmínek obvykle ukončujete logopedickou intervenci u osob s PAS?

12

Vycházíte/ vycházeli byste v rámci logopedické intervence z přístupů typických pro klienty s PAS? (Prosím, odpovězte i v případě, že ve své ambulanci klienta s PAS nemáte).

13

Pokud využíváte nějaký z přístupů, prosím uvěďte, o jaký druh se jedná.

14

Liší se/ lišily by se nějak při Vaší práci metody, postupy, přístup u klienta s různým typem PAS (například u klienta s Dětským autismem a u klienta s Aspergerovým syndromem)? (Prosím, odpovězte i v případě, že ve své ambulanci klienta s PAS nemáte).

15

Pokud se tyto postupy při práci nějakým způsobem liší, vypište prosím, na jakou oblast se u klienta s daným typem PAS konkrétně zaměřujete? (Prosím, odpovězte i v případě, že ve své péči klienta s PAS nemáte. Popište, jak by se Váš přístup mezi různým typem PAS lišil).

16

Soustřeďujete svou práci u klientů s PAS také na rozvoj pragmatické jazykové roviny? (Prosím, odpovězte i v případě, že ve své ambulanci klienta s PAS nemáte. Pokud byste ho měli, soustředili byste svou práci na tuto oblast?

17

Pokud se u klientů s PAS zaměřujete také na oblast pragmatické jazykové roviny, jak ji konkrétně rozvíjíte? (můžete vyznačit více možností)

18

Věnujete se/ věnovali byste se při své logopedické intervenci u osob s PAS také diagnostice pragmatiky? Pokud ano, prosím vypište, jaké diagnostické materiály a testy byste k tomu využili. (Prosím, odpovězte i v případě, že ve své ambulanci klienta s PAS nemáte.)

19

Využíváte/ využili byste k terapii a rozvoji pragmatiky u osob s PAS také nějaké speciální pomůcky, materiály, metodiku, vlastní vypracované sešity? Pokud ano, jaké?

20

Zaznamenal/a jste, že existují již výukové materiály pro odborné pracovníky k nácviku sociálních kompetencí a dovedností u osob s PAS? Pokud ano, prosím, vypište jaké.

21

Uvítal/a byste, kdyby byly k dispozici materiály pro rozvoj oblasti pragmatické jazykové roviny?

22

Myslíte si, že je zapotřebí či dokonce výhodou připojit ke spolupráci v rozvoji komunikace a pragmatiky také jiné odborníky a osoby, kteří by se podíleli na terapii tak, aby bylo dosaženo co nejlepších výsledků a pokroku?

23

Svou odpověď prosím odůvodněte.

24

Kdo by se měl dále na této terapii sekundárně podílet?

25

Pokud máte zájem o získaná data a výsledky dotazníků nebo plný text diplomové práce, prosím, uveďte Vaši emailovou adresu.