.

Dotazník pre učiteľov


Zabezpečené
Survio
Vytvoriť dotazník
1

Škola má jasne zadefinované zameranie a ciele, jednoznačnú strategickú víziu a koncepciu rozvoja školy.

2

Pedagogickí zamestnanci sú stotožnení s cieľmi školy a participujú na ich plnení.

3

ŠkVP umožňuje uskutočňovať výchovu a vzdelávanie podľa reálnych potrieb všetkých aktérov vzdelávania.

4

Škola funguje podľa jasne určených pravidiel, umožňuje konštruktívnu komunikáciu medzi učiteľmi – žiakmi – rodičmi.

Vytvoriť dotazník
5

Pedagogickí zamestnanci sa podieľajú na tvorbe ŠkVP a ďalšej dokumentácie školy.

6

Vedenie školy podporuje kultúru bádania, inovácií, ochoty experimentovania s novými myšlienkami.

7

Pedagogickí zamestnanci majú vytvorené podmienky na výmenu pedagogických skúseností v rámci školy i v spolupráci s inými školami.

8

Škola podporuje aktívne zapojenie žiakov a pedagogických zamestnancov do národných, medzinárodných projektov, súťaží a iných aktivít.

Vytvoriť dotazník
9

Vedenie školy podporuje profesijný rozvoj učiteľov, podporuje tímové učenie sa zamestnancov a ich kooperáciu v prospech skvalitňovania výučby.

10

Vedenie školy má vypracovaný systém motivácie zamestnancov vo vzťahu k stanoveným cieľom v ŠkVP.

11

Vedenie školy kladie dôraz na svoj vlastný manažérsky a pedagogický rozvoj.

Vytvoriť dotazník
12

Vedenie školy zabezpečuje v súlade s koncepciou rozvoja školy adekvátne materiálne podmienky vzdelávania.

13

Vedenie školy je participatívne, zapája učiteľov do procesu plánovania, rozhodovania; ich podnety prijíma ako príležitosti na zlepšenie práce školy.

14

Vedenie školy na základe výsledkov sebahodnotenia prijíma opatrenia na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu, riadenia školy a pod.

15

Vedenie školy vytvára podmienky pre výchovné, psychologické, kariérové poradenstvo a školský parlament.

Vytvoriť dotazník
16

Vedenie školy vykonáva kontrolnú činnosť plánovane, premyslene a je zameraná na všetky oblasti činnosti školy.

17

Škola má nastavený systém a kritériá hodnotenia žiakov so zameraním na systematické sledovanie ich vzdelávacích výsledkov.

18

V škole sa prijímajú opatrenia na zlepšenie kvality vyučovania, ktoré vyúsťujú do tvorby nových cieľov a úloh.

19

Ročné hodnotenie pedagogického zamestnanca je zamerané na výsledky, náročnosť a kvalitu výkonu pracovnej činnosti, osvojenie si a využívanie profesijných kompetencií.

20

Vedenie školy analyzuje a zverejňuje výsledky kontrolnej činnosti a k výsledkom kontroly prijíma opatrenia.

21

Vedenie školy rozvíja spoluprácu s partnermi (odberateľmi, komunitou, zriaďovateľom a pod.), pravidelne ich informuje o dosiahnutých výsledkoch a zapája do hodnotenia činnosti školy.

Vytvoriť dotazník
22

Učitelia k svojej práci pristupujú profesionálne, podieľajú sa na inováciách a zavádzaní zmien v škole.

23

Učitelia komunikujú so žiakmi, rodičmi a kolegami s rešpektom.

24

Učitelia vzájomne spolupracujú, podporujú sa a poskytujú si k práci spätnú väzbu.

25

Učitelia sa vzdelávajú v súlade so zameraním školy a s vlastnými výučbovými potrebami a záujmami.

Vytvoriť dotazník
26

Učitelia v súlade s cieľmi, učivom a výsledkami pedagogickej diagnostiky uplatňujú metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa žiakov a rozvoj ich kľúčových kompetencií.

27

Učitelia sú schopní akceptovať odlišnosti žiakov bez predsudkov a stereotypov.

28

Učitelia využívajú moderné učebné pomôcky, informačné technológie na podporu učenia sa žiakov a vlastnú prípravu výučby.

29

Učitelia majú k žiakom ľudský prístup, zaujímajú sa o ich problémy, spolupodieľajú sa na vytváraní priaznivej klímy.

30

Učitelia podporujú zdravé sebavedomie a schopnosť sebahodnotenia žiakov.

31

Učitelia vedú žiakov k tímovej práci.

32

Učitelia podnecujú žiakov k samostatnému rozhodovaniu sa, ku kritickému mysleniu.

33

Učitelia vedú žiakov k obhajobe vlastného názoru a k diskusii.

34

Učitelia napomáhajú žiakom pri vyhľadávaní a spracovávaní informácií.

35

Učitelia podporujú žiakov v plánovaní a organizovaní samostatného učenia sa, oboznamujú ich so spôsobmi, ako pri učení postupovať, aby boli úspešní.

Vytvoriť dotazník
36

Škola získava spätnú väzbu o uplatnení sa absolventov na trhu práce, o ich ďalšom vzdelávaní sa (SŠ, VŠ) a poznatky využíva v kariérovom poradenstve.

37

Škola vyhodnocuje úspešnosť žiakov v externých meraniach (T5, T9, výsledky v EČ a PFIČ MS) a prijíma opatrenia na zlepšenie.

38

Škola svoje výsledky prezentuje prostredníctvom webového sídla, v miestnych novinách, lokálnej televízii.

39

Škola spolupracuje s profesijnými a sociálnymi partnermi (vysoké školy, významné podniky, športové kluby v regióne) a komunitou školy.

40

Rodičia sú aktívne zapojení do diania školy.

Vytvoriť dotazník