Ankieta (skierowana do rodziców) Aspiracje rodziców uczniów z klas I-III w dziedzinie edukacji swych dzieci

Szanowni Państwo,

W ramach pisania pracy dyplomowej na kierunku pedagogika prowadzę badania poświęcone aspiracjom rodziców uczniów z klas I-III w dziedzinie edukacji swych dzieci. Dążąc do uzyskania rzetelnej wiedzy w obszarze interesującej problematyki proszę o szczere oraz dokładne wypełnienie przygotowanego kwestionariusza.

Opracowana przez mnie ankieta jest w pełni anonimowa, a udział w badaniach jest całkowicie dobrowolny. Uzyskane wyniki badań wykorzystam jedynie do celów naukowych

Dziękuję za poświęcony czas!

Studentka, 5 roku Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej.

Zabezpieczony

Survio

Stwórz ankietę

1

Wykształcenie

Proszę wybrać jedną odpowiedź.

Podstawowe/ gimnazjalne/ zawodowe

Średnie/ wyższe

Ankieta (skierowana do rodziców) Aspiracje rodziców uczniów z klas I-III w dziedzinie edukacji swych dzieci

Wykształcenie

Środowisko zamieszkania rodziców:

Jakie były Pana/Pani najważniejsze doświadczenia edukacyjne?

Kogo zapamiętał Pan/Pani jako osobę wspierającą proces edukacji?

Indywidualne dotychczasowe doświadczenia edukacyjne może Pan/Pani ocenić jako:

W jakim zakresie Pana/Pani osobiste doświadczenia edukacyjne wpłynęły na plany wyboru kierunku i poziomu kształcenia dziecka?

Jak Pana/Pani doświadczenia edukacyjne wpłynęły na wybór obecnej szkoły, do której uczęszcza dziecko?

Pana/Pani doświadczenia edukacyjne:

O jakiej pozycji społecznej dla dziecka marzyli by Państwo?

Jaki wpływ mają Pana/Pani aspiracje edukacyjne w rozwoju Państwa kariery osobistej?

Jakie najwyższe wykształcenie w opinii Pana/i jest faktycznie w stanie osiągnąć Państwa dziecko?

Czy posiada Pan/Pani wizję w zakresie tego, jaki zawód będzie wykonywało w przyszłości Pani dziecko?

Czy chciałby Pan/chciałaby Pani, aby dziecko w przyszłości wykonywało ten sam zawód, jaki obecnie Państwo wykonują?

Jaki związek ma wykształcenie z karierą zawodową w Pana/Pani ocenie?

Jakie czynniki wynikające ze stylu życia rodziców w największym zakresie wpływają na rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i możliwości intelektualnych dzieci?

Z jakich źródłem korzysta Pan/Pani poszukując wiedzy na temat wychowania i rozwijania dziecka?

Jakie znaczenie posiada dla Pana/i diagnoza zainteresowań, uzdolnień i możliwości intelektualnych swojego dziecka?

W jaki sposób Pan/Pani diagnozuje zainteresowania oraz uzdolnienia swoich dzieci?

W jaki sposób Pan/Pani diagnozują możliwości intelektualne swoich dzieci?

Proszę określić, jak ważne jest wsparcie i motywacja dziecka przez rodziców w kontekście osiągania przez nie osiągnięć?

Jakiego rodzaju wsparcia udziela Pan/Pani swojemu dziecku w uzyskiwaniu osiągnięć na miarę swoich możliwości?

W jaki sposób motywuje Pan/i swoje dziecko do osiągnięć na miarę jego możliwości?

Jak ocenia Pan/Pani współpracę ze szkołą w obszarze edukacji dzieci na miarę swych aspiracji i oczekiwań?

Z kim współpracuje Pan/Pani w szkole w dziedzinie edukacji swoich dzieci?

Pana/Pani współpraca ze szkołą w obszarze edukacji dzieci na miarę własnych aspiracji i oczekiwań obejmuje:

Czy specyfika współpracy ze szkołą w obszarze edukacji dzieci spełnia Pana/Pani aspiracje i oczekiwania?

Na jakie obszary nauczania w szkole posiadają Pan/Pani wpływ?

W opinii Pana/Pani poziom nauczania w klasach I-III w kontekście Państwa aspiracji, marzeń i zamierzeń wychowawczych jest:

Jak ocenia Pan/Panii efekty pracy nauczycieli w wymienionych dziedzinach w kontekście osobistych marzeń, aspiracji i zamierzeń wychowawczych?