.

Znajomość zasad emisji głosu u pracowników Uniwersytetu Gdańskiego

Szanowni Państwo,

W ramach badań dotyczących roli i znaczenia emisji głosu w pracy zawodowej, zapraszam do wypełnienia ankiety, której celem jest ocenienie znajomości zasad emisji głosu wśród pracowników Uniwersytetu Gdańskiego. Badanie to ma na celu zrozumienie, w jakim stopniu umiejętność prawidłowego posługiwania się głosem wpływa na jakość wykonywanych obowiązków zawodowych oraz jakie korzyści mogą płynąć z uczestnictwa w tego typu szkoleniach.

Ankieta została stworzona na rzecz pracy dyplomowej pisanej w Instytucie Logopedii i zajmie około 7 minut.

Wszystkie odpowiedzi będą traktowane anonimowo i posłużą wyłącznie do celów naukowych.

Natalia Stępniak

Zabezpieczony
Survio
Stwórz ankietę
Znajomość zasad emisji głosu u pracowników Uniwersytetu Gdańskiego
1

"Oświadczam, że zostałem/am poinformowany/a o celu badania, jego strukturze, czasie trwania oraz o sposobie realizacji uczestnictwa w badaniu. Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w celu realizacji niniejszego badania, zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych (RODO).

Wybierz jedną odpowiedź
2

Jak długo pracujesz w zawodzie wykładowcy?

Wybierz jedną odpowiedź
3

Ile godzin dziennie średnio spędzasz na mówieniu w pracy?

Wybierz jedną odpowiedź
4

Czy kiedykolwiek miałeś(-aś) problemy zdrowotne związane z głosem (np. chrypka, ból gardła, utrata głosu)?

Wybierz jedną odpowiedź
5

Jak często odczuwasz trudności związane z emisją głosu w pracy (np. chrypka, ból gardła, zmęczenie głosu)

Wybierz jedną odpowiedź
6

Jakie problemy związane z emisją głosu najczęściej występują w Twojej pracy?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
7

Jakie techniki stosujesz, aby chronić swój głos w pracy?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
8

Jak oceniasz swoją wiedzę na temat prawidłowej emisji głosu?

Wybierz jedną odpowiedź
9

Czy uważasz, że poprawa emisji głosu mogłaby wpłynąć na Twoje samopoczucie i efektywność pracy?

Wybierz jedną odpowiedź
10

Czy uważasz, że emisja głosu jest ważnym elementem w pracy nauczyciela?

Wybierz jedną odpowiedź
11

Jakie znasz techniki, aby poprawić emisję głosu?

12

Jakie techniki lub ćwiczenia stosujesz, aby poprawić emisję głosu?

Wybierz jedną lub więcej odpowiedzi
13

Czy uważasz, że Twoje miejsce pracy dostarcza wystarczającego wsparcia w zakresie dbania o zdrowie głosu nauczycieli?

Wybierz jedną odpowiedź
14

Czy uczestniczyłeś(-aś) kiedykolwiek w szkoleniach lub warsztatach dotyczących emisji głosu zorganizowanych przez Uniwersytet Gdański?

Wybierz jedną odpowiedź
15

Czy w Twojej uczelni są dostępne zasoby (np. mikrofony, przestrzeń do odpoczynku głosowego), które pomagają w ochronie głosu?

Wybierz jedną odpowiedź
16

Jakie zmiany w zakresie ochrony emisji głosu uważasz za niezbędne w swoim miejscu pracy?

Wybierz jedną odpowiedź
17

Czy sądzisz, że emisja głosu powinna być częścią programów kształcenia nauczycieli?

Wybierz jedną odpowiedź
Stwórz ankiety online