.

Dotazník na zistenie fyzickej, sociálnej a filozofickej diskontinuity u detí počas prechodu do 1. ročníka základnej školy.

Milí učitelia a rodičia,

som študentkou primárneho vzdelávania a touto cestou by som Vás chcela poprosiť o pomoc pri vyplnení dotazníka pre moju diplomovú prácu. Dotazník je anonymný a jeho vyplnenie Vám nezaberie veľa času. Je zameraný na diskontinuitu (nesúvislosť/prerušenie nadväznosti vo vzdelávaní) pri prechode dieťaťa z materskej školy do základnej školy. Veľmi pekne ďakujem za pomoc a spoluprácu! 

Zabezpečené
1

Aký je Váš vzťah k dieťaťu?

Vyberte jednu odpoveď

Fyzická diskontinuita (zmeny v miestnostiach, zariadení, pomôckach)

2

Je fyzické prostredie školy a triedy v základnej škole výrazne iné ako v materskej škole?

Vyberte jednu odpoveď
3

Sú v prostredí základnej školy (triedy) využívané rovnaké prvky ako v materskej škole?

Vyberte jednu odpoveď
4

Sú v základnej škole využívané pomôcky a podobné materiálne vybavenie ako v materskej škole?

Vyberte jednu odpoveď
5

Myslíte si, že materiálne zabezpečenie triedy podobné triede v predškolskom zariadení má pozitívny vplyv na lepší priebeh adaptácie?

Vyberte jednu odpoveď

Sociálna diskontinuita (nadväzovanie vzťahov, adaptácia v kolektíve)

6

Podporuje základná škola nadväzovanie nových vzťahov?

Vyberte jednu odpoveď
7

Má pozitívny vplyv na adaptáciu, ak dieťa vstupuje do školského zariadenia s rovesníkmi, ktorých pozná?

Vyberte jednu odpoveď
8

Je komunikácia medzi rodičmi a školou zabezpečená optimálne pred vstupom do ZŠ a na začiatku školskej dochádzky?

Vyberte jednu odpoveď
9

Poskytuje učiteľ podporu žiakom v nadväzovaní nových sociálnych vzťahov v triede?

Vyberte jednu odpoveď

Filozofická diskontinuita (rozvrh, harmonogram dňa, pravidlá, hodnoty)

10

Vnímate spoločné prvky vo výchove a vzdelávaní detí v materskej škole a po nástupe do 1.ročníka ZŠ (metódy, individuálny prístup, činnosti)?

Vyberte jednu odpoveď
11

Vnímate spoločné prvky v pravidlách materskej školy a základnej školy smerom k deťom?

Vyberte jednu odpoveď
12

Vnímate spoločné prvky v hodnotách materskej školy a základnej školy smerom k deťom?

Vyberte jednu odpoveď
13

Vnímate spoločné prvky v harmonograme dňa materskej školy a základnej školy vo vzťahu k deťom?

Vyberte jednu odpoveď

Ďakujem za Váš čas, ktorý ste si našli na vyplnenie dotazníka k mojej diplomovej práci.