.

Óvodapedagógiai kérdőív

Kedves Szülő!


Molnár Laura vagyok, a magyarországi Soproni Egyetem, Benedek Elek Pedagógiai Kar végzős, óvodapedagógus szakos hallgatója. A szakdolgozatom elkészítésében kérném a segítségét.

Az "óvodáskorú gyermekek fejlesztésének lehetőségei játékkal, mesével" című program keretein belül szeretnék kutatást végezni. Összeállítottam egy kérdőívet erre vonatkozóan, melynek kitöltésére kérném.

Az adatok kiértékelése során szeretném az egyéni fejlődést is nyomonkövetni, így kérem az utolsó lehetőségnél írja oda gyermeke monogramját. Ez a szakdolgozatban is csak monogramként fog megjelenni, a személyiségi jogok védelme érdekében.


Köszönöm szépen a segítségét! Minden jót kívánok!

Biztosított
Survio

Kérem értékelje és jelölje be, hogy az alábbi állításokkal 1-től 5-ig terjedő skálán mennyire tud egyetérteni, törekedve arra, hogy válasza valamelyik pólus felé elmozduljon!

(1=egyáltalán nem értek egyet, 2=inkább nem értek egyet, 3=nem tudom megítélni, 4=részben egyetértek, 5=teljesen egyetértek)

1

Az új helyzetekhez való alkalmazkodás különösen nehéz számára.

2

A társaival való kapcsolatteremtés nehézségekbe ütközik az első alkalmakkor.

3

Kortársai ritkán vonják be maguktól a játéktevékenységeikbe.

4

Kommunikációjának gyakori eleme, hogy félbeszakít másokat, hirtelen beleavatkozik társai tevékenységébe.

5

Játéktevékenységeinek akadályozása hamar kibillenti, érzelmeit ilyen esetekben nehezen kontrollálja.

6

Érzelmei sokszor elöntik, az újbóli nyugalmi állapot elérése hosszú időt vesz igénybe.

7

A váratlan helyzetekre adott reakciói javarészt kiszámíthatatlanok.

8

A kudarcélményt nehezen viseli, az arra adott érzelmi reakciók hevesek.

9

Gondot okoz számára, hogy hosszabb ideig lekösse figyelmét, nyugodtan üljön.

10

Rosszul viseli, ha nem elsőként kap meg valamit, várakoznia kell a kívánt eseményre.

11

Az aprólékos, időigényes feladatok kényelmetlenek számára, nem szereti őket.

12

Gyakran előfordul, hogy tevékenységeiből csak többszöri rászólással lehet kibillenteni.

13

Mozgásának gyakori jellemzője a bizonytalanság, ügyetlenség.

14

Tevékenységei közben szinte állandó felügyeletet igényel.

15

A felállított szabályokat bár igényli, mégis nehezére esik azokat betartani.

16

A számára élvezetes tevékenységekből nehezen lehet kimozdítani más irányba.

17

Szituációtól függetlenül gyakran túl sokat beszél, nehezen veszi észre mikor kell csendben maradni.

18

Az esetek nagy részében, a testi épségét veszélyeztető szituációkat könnyelműen ítéli meg.

19

Játéktevékenységeiben gyakran megjelenik a tárgyak, és társai felé irányuló durva bánásmód.

20

Alkotótevékenységeiben (például rajzolás, gyurmázás) rendszeresen ismétlődő elem a károkozás ábrázolása.

21

Megjegyzés

Kérem, az alábbi helyre írja gyermeke monogramját!