.

Badanie roli stylów wychowania w kształtowaniu postaw związanych z prokrastynacją i sprawczością

Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety.

Zabezpieczony
Survio
1

Jaki jest Twój styl wychowania?

Wybierz jeden z przedstawionych stylów wychowania.
2

Na skali od 1 do 10, jak często odkładasz ważne zadania na później?

Oceń częstotliwość prokrastynacji, gdzie 1 oznacza bardzo rzadko, a 10 bardzo często.
3

Czy odczuwasz, że masz wysoki poziom sprawczości?

Odpowiedz na to pytanie w formie krótkiej odpowiedzi tekstowej.
4

Czy diagnozowano u Ciebie ADHD?

Wybierz odpowiedź na to pytanie.
5

Czy Twoi rodzice byli autorytatywni w procesie wychowania?

Odpowiedz na to pytanie na podstawie Twoich doświadczeń z rodzicami.
6

Czy czujesz się skłonny/a do odkładania zadań na później?

Oceń swoją skłonność do prokrastynacji w skali od 1 do 10, gdzie 1 oznacza brak skłonności, a 10 dużą skłonność.
7

Jak oceniasz swoją sprawczość na co dzień?

Odpowiedz na to pytanie w skali od 1 do 10, gdzie 1 oznacza niski poziom sprawczości, a 10 wysoki poziom sprawczości.
8

Czy stosujesz się do wyznaczonych celów i planów?

Odpowiedz na to pytanie zgodnie ze swoimi codziennymi nawykami.
9

Czy wychowywano Cię w środowisku autorytarnym?

Określ, czy w Twoim domu panował autorytarny styl wychowania.
10

Czy odczuwasz presję czasu w swoim życiu codziennym?

Odpowiedz na pytanie, czy czujesz presję związaną z brakiem czasu na wykonywanie zadań.