.
INKLUZÍVNY PRÍSTUP K ŽIAKOM SO ZNEVÝHODNENÍM V PODMIENKACH ODBORNÉHO VZDELÁVANIA
Dobrý deň, venujte prosím niekoľko minút svojho času vyplneniu nasledujúceho dotazníka.
Začať
Zabezpečené
Survio
Vytvoriť dotazník
1
Rodová príslušnosť
Vyberte jednu odpoveď
muž
žena
Pokračovať
Vytvoriť dotazník
2
Dĺžka vašej pedagogickej praxe
Vyberte jednu odpoveď
menej ako 5 rokov
5-10 rokov
11-20 rokov
viac ako 20 rokov
3
Žiaci s akou formou znevýhodnenia sa vzdelávajú na vašej škole?
Vyberte jednu alebo viac odpovedí
telesné znevýhodnenie
zrakové znevýhodnenie
sluchové znevýhodnenie
mentálne znevýhodnenie
Iná (prosím uveďte)
4
Ako hodnotíte svoje skúsenosti s praxou inkluzívneho vzdelávania?
Vyberte jednu odpoveď
veľmi pozitívne
pozitívne
neutrálne
negatívne
5
Aký počet žiakov, ktorých učíte má zdravotné znevýhodnenie?
Vyberte jednu odpoveď
0-5 žiakov
6-10 žiakov
11-15 žiakov
16 a viac žiakov
6
Aké výsledky ste zaznamenali pri práci so žiakmi so zdravotným znevýhodnením?
Vyberte jednu odpoveď
výrazné zlepšenie
mierne zlepšenie
žiadne zmeny
mierne zhoršenie
výrazné zhoršenie
7
Aká je vaša skúsenosť so zapojením asistentov pedagóga do vyučovania?
Vyberte jednu odpoveď
veľmi pozitívna
pozitívna
neutrálny postoj
negatívna
neviem, nemám skúsenosti
8
Ako by ste ohodnotili podporu zo strany školy pri vzdelávaní žiakov so zdravotným znevýhodnením?
Vyberte jednu odpoveď
vynikajúca
dobrá
priemerná
slabá
žiadna
9
Ako by ste hodnotili komunikáciu medzi učiteľmi a rodičmi ohľadom inkluzívneho vzdelávania?
Vyberte jednu odpoveď
výborná
dobrá
priemerná
slabá
veľmi slabá
10
Podľa vás aký vplyv má inkluzívne vzdelávanie na intaktných žiakov?
11
Ako hodnotíte stav spoločného vzdelávania vo vašej škole?
Vyberte jednu odpoveď
výborný
dobrý
priemerný
slabý
12
Myslíte si, že spoločné vzdelávanie je prínosné pre obe skupiny žiakov?
Vyberte jednu odpoveď
áno, určite
áno, do určitej miery
nie, nie je prínosné
nie, je skôr negatívne
13
Máte skúsenosť, že intaktní žiaci sa viac učia empatii a tolerancii voči žiakom so zdravotným znevýhodnením?
Vyberte jednu odpoveď
áno, určite
áno, do určitej miery
nie, nie som si istý
nie, nemyslím si
určite nie
14
Aké pozitíva vidíte v spoločnom vzdelávaní intaktných žiakov a žiakov so zdravotným znevýhodnením?
15
Stretli ste sa s nejakými predsudkami voči žiakom so zdravotným znevýhodnením zo strany intaktných žiakov alebo ich rodičov?
16
Aké prekážky vnímate pri implementácii inkluzívneho vzdelávania?
Vyberte jednu alebo viac odpovedí
nedostatok času
nedostatočné odborné vzdelanie
nedostatok materiálnych zdrojov
odpor voči inklúzii zo strany kolegov
17
Akým spôsobom ovplyvňujú tieto prekážky vašu prax?
Vyberte jednu alebo viac odpovedí
znižujú efektivitu výučby
zvyšujú stres
motivujú ma hľadať riešenia
Iná (prosím uveďte)
18
Aké výhody vnímate z inkluzívneho vzdelávania?
Vyberte jednu alebo viac odpovedí
zlepšenie sociálnych zručností žiakov
rozvoj empatie a tolerancie
zlepšenie akademických výsledkov
Iná (prosím uveďte)
19
Ako hodnotíte vplyv inkluzívneho vzdelávania na žiakov so zdravotným znevýhodnením?
Vyberte jednu odpoveď
veľmi pozitívny
pozitívny
neutrálny
negatívny
veľmi negatívny
20
Aké úspechy ste dosiahli pri práci so žiakmi so zdravotným znevýhodnením?
Vyberte jednu alebo viac odpovedí
zlepšenie školských výsledkov
zlepšenie sociálnych interakcií
zvýšená motivácia žiakov
vytvorenie pozitívneho prostredia
Iná (prosím uveďte)
21
Aké konkrétne stratégie považujete za najefektívnejšie pri práci so žiakmi so zdravotnými znevýhodneniami?
Vyberte jednu alebo viac odpovedí
rozmanité vyučovacie metódy
individuálny prístup
zapojenie asistentov učiteľa
spolupráca s odborníkmi
Iná (prosím uveďte)
22
Máte nejaké osobné skúsenosti, ktoré by ste chceli zdieľať o inkluzívnom vzdelávaní?
Odoslať
Vytvoriť dotazník