.

Využívání potenciálu externích prostředí a osobností pro výuku

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
1

Jak často využíváte mimoškolní prostředí, která jsou uzpůsobena pro vzdělávací účely?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
2

Jak se stavíte k využívání mimoškolního prostředí?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
3

Pokud využíváte mimoškolní prostředí neradi, jaký k tomu máte důvod?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
4

Připravují se žáci nějak speciálně dopředu na návštěvu mimoškolního prostředí?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
5

Pracují žáci zpětně s výstupy výuky mimo školu nebo se setkání s externí osobností? (Externí osobností zde nemyslíme např. profesionálního lektora „projektového dne“, ale člověka, který při výuce demonstruje profesní nebo osobnostní kvality.)

Vyberte jednu nebo více odpovědí
6

Co je pro vás cílem při mimoškolní akci nebo setkání s externistou?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
7

Vytváříte si speciální metodiku pro mimoškolní akce/akce mimo výuku?

Vyberte jednu odpověď
8

Jak nejčastěji získáváte externisty pro výuku?

Vyberte jednu nebo více odpovědí