.
Dotazník pro učitele - Využití interaktivní tabule ve výuce ekonomických předmětů
Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.
Začít
Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1
Název školy
2
Vaše pohlaví
Vyberte jednu odpověď
žena
muž
3
Délka Vaší pedagogické praxe
Vyberte jednu odpověď
1-5
6-10
11-15
16-20
21-25
26-30
31 a více
4
Je každá učebna na Vaší škole vybavena interaktivní tabulí?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
5
Je interaktivní tabule dostupná pro každou Vaší vyučovací hodinu ekonomických předmětů?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
6
Jak často využíváte interaktivní tabuli ve výuce ekonomických předmětů?
Vyberte jednu odpověď
denně
několikrát týdně
méně než jednou týdně
vůbec
7
Jaké typy materiálů nejčastěji zobrazujete na interaktivní tabuli?
Vyberte jednu odpověď
grafy a diagramy
simulace a interaktivní modely
prezentace a textové dokumenty
videa a multimediální obsah
8
Považujete interaktivní tabuli za užitečný nástroj pro vizualizaci složitých ekonomických konceptů?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
9
Používáte interaktivní tabuli k simulaci ekonomických modelů?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
10
Jakou míru zapojení žáků pozorujete při použití interaktivní tabule?
Vyberte jednu odpověď
vysokou
střední
nízkou
žádnou
11
Jaké konkrétní funkce interaktivní tabule považujete za nejvíce přínosné ve výuce?
Vyberte jednu odpověď
možnost kreslení grafů
práce s multimédii
interaktivní aplikace
přístup k online zdrojům
12
Jaká je Vaše zkušenost s technickou podporou při práci s interaktivní tabulí?
Vyberte jednu odpověď
vynikající
dobrá
přiměřená
nedostatečná
13
Jak hodnotíte připravenost studentů pracovat s interaktivní tabulí?
Vyberte jednu odpověď
vůbec
spíše ne
neutrálně
spíše ano
velmi
14
Používáte interaktivní tabuli při skupinových aktivitách studentů?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
15
Jaké jsou podle Vás hlavní výhody používání interaktivní tabule ve výuce ekonomických předmětů?
16
Jaké jsou podle Vás hlavní omezení nebo problémy při práci s interaktivní tabulí?
17
Vyžaduje příprava hodin s využitím interaktivní tabule více času než příprava běžné hodiny?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
18
Využíváte při práci s interaktivní tabulí aktuální online ekonomické zdroje?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
19
Máte dostatečný přístup ke školením zaměřeným na práci s interaktivními tabulemi?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
20
Jak hodnotíte podporu Vaší školy v oblasti technologického vybavení?
Vyberte jednu odpověď
výborná
dobrá
přiměřená
nedostatečná
21
Jaké metody využíváte při zapojení studentů do práce s interaktivní tabulí?
22
Jak byste hodnotili vliv interaktivní tabule na spolupráci mezi studenty?
Vyberte jednu odpověď
žádný vliv
malý vliv
střední vliv
silný vliv
velmi silný vliv
23
Používáte interaktivní tabuli k poskytování okamžité zpětné vazby studentům?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
24
Jaké konkrétní dovednosti se studenti podle Vás naučí při práci s interaktivní tabulí?
25
Máte pocit, že využití interaktivní tabule zlepšilo výsledky žáků v ekonomických předmětech?
Vyberte jednu odpověď
ano
ne
26
Co by podle Vás mohlo dále zlepšit efektivitu využití interaktivní tabule ve výuce?
27
Jaké vidíte výhody a nevýhody integrace rozšířené reality (AR) a umělé inteligence (AI) do výuky?
Odeslat
Vytvořit dotazník