.

Lärares syn på hinder för digital skrivproduktion

Hej! Jag heter Caroline Sjans och studerar till lärare med inriktning mot förskoleklass och årskurs 1–3. Jag läser min sista termin och skriver nu mitt examensarbete som handlar om lärares syn på digitalt skrivande i årskurs F-3. Syftet med arbetet är att få förståelse för vilka hinder verksamma lärares möter i samband med elever digitala skrivande. Enkäten är anonym och efter studiens slut kommer alla enkäter att förstöras.  

Säkrad
Survio
1

I vilken utsträckning anser du att digitala skrivverktyg möjliggör nya undervisningsmetoder?

Välj ett svar
2

I vilken grad upplever du svårigheter med att kombinera undervisning där eleverna både skriver traditionellt (med papper och penna) samt digitalt?

Välj ett svar
3

I vilken utsträckning har du fått kompetens inom didaktik och digitala verktyg från din utbildning eller via din arbetsplats?

4

I vilken utsträckning anser du dig ha kunskaper att låta elever använda digitala verktyg vid skrivproduktion?

5

Hur ofta får eleverna i din klass möjlighet att skriva digitalt?

6

Vilket är det främsta hindret för att låta eleverna skriva digitalt enligt dig?

7

I vilken årskurs är du verksam just nu?

8

Hur länge har du varit verksam lärare?