.

Fürkésző (A-B csoport)

Kedves Harmadikosok!

Kérlek, járuljatok hozzá a Fürkésző egyik témájának elemzéséhez azzal, hogy kitöltitek ezt a kérdőívet. 10-15 percet vesz igénybe. A kérdőív célja, hogy felmérjük tapasztalataitokat az osztály A-B csoportba való osztottságáról. A *-gal jelölt kérdésekre a válasz kötelező, a többi kérdésre önkéntesen adhatsz választ. A kérdőív anonim, ezért arra kérlek, hogy a feleleteidnél általánosíts (ne használd a saját, sem pedig a társaid nevét)! Legyél tisztában azzal is, hogy a Fürkészőben a válaszaidat felhasználhatjuk.

Biztosított
1

Az osztály A-B csoportra való osztottsága megnehezíti-e számodra a tanulást?

2

Kérlek, részletezd a fenti kérdésre adott válaszodat néhány mondatban! (300-500 karakterig)

3

A távoktatásban minden tanuló sokkal nagyobb önállóságra kényszerült. Hogyan osztod be tanulásra az idődet?

4

Elégedett vagy-e azzal, hogyan alkalmazkodnak a tanárok a fennálló helyzethez?

5

Mit javasolnál a tanáraidnak, hogy a távoktatás helyzete jobbá/könnyebbé/átláthatóbbá váljon? Min és hogyan lehetne változtatni szerinted?

6

Előfordulhat, hogy az egyik csoport gyorsabban halad a másiknál. Hogy érzed, gondot jelent-e ez számodra/a csoportod számára?

7

Te hogyan kezeled ezt a szituációt?

8

Amikor kapcsolatba lépsz a másik csoport tagjaival, mi mindenért keresed meg őket?

9

Hogyan tartjátok egymással a kapcsolatot a másik csoport tagjaival?

10

A fennálló helyzet hatással volt-e a baráti köröd átalakulására osztályon belül?

11

Miben nyilvánul meg az előző hatás?

12

Ha választhatnál, mi mellett döntenél?

13

Ha úgy érzed, megosztanál ezeken kívül mást is a helyzettel kapcsolatban, itt megteheted: