.
Formativní hodnocení a sebehodnocení dětí
Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.
Začít
Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1
Jak často vedete děti k hodnocení vlastních pokroků ve vzdělávání?
Vyberte jednu nebo více odpovědí
Každý den
Min. 3 x týdně
Min. 1 x týdně
Děti nehodnotí svou práci.
Jiná (prosím uveďte)
2
Jaké formy a metody používáte při formativním hodnocení dětí?
Vyberte jednu nebo více odpovědí
Emušáci
Smajlíci
Semafor
Grafické hodnocení
Jiná (prosím uveďte)
3
Používáte portfolio dítěte k hodnocení jeho vlastních pokroků ve vzdělávání?
Vyberte jednu nebo více odpovědí
Ano
Ne
Jiná (prosím uveďte)
4
Napište, jakým způsobem používáte portfolio dítěte při vzdělávání?
5
Jak využíváte při vzdělávání mentální mapy a údaje o aktuálních prekonceptech dětí k danému tématu?
Vyberte jednu nebo více odpovědí
Plánuji dle zjištěných potřeb dětí
Přizpůsobuji individualizovanou nabídku činností konkrétním dětem.
S mentální mapou zpravidla již nepracuji, vystavím v šatně pro rodiče.
Jiná (prosím uveďte)
6
Jakou formou vedete diagnostické záznamy o dětech?
Vyberte jednu nebo více odpovědí
Elektronické diagnostické listy
Diagnostická kresba - portfolio dítěte.
Záznamy o dětech v listinné podobě pro konkrétní sledované oblasti
Klokanovy kufry - diagnostika
Logopedický screening - záznam na začátku školního roku
Adaptační dotazník
Jiná (prosím uveďte)
7
Jak uvedené záznamy o dětech používáte v praxi?
8
Seznamujete děti s cílovými kategoriemi jejich vzdělávání?
Vyberte jednu nebo více odpovědí
Ano
Ne
Občas
Jiná (prosím uveďte)
9
Jakou formou poskytujete dětem zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti?
10
Jaké jsou vaše návrhy na koncepční změny v oblasti pedagogické diagnostiky a formativního hodnocení dětí?
Odeslat
Vytvořit dotazník