.

Wypalenie zawodowe nauczycieli a obciążenie zawodowe, stres i etyka w pracy

Szanowni Państwo,


nazywam się Kamila Serafin i jestem studentką V roku studiów magisterskich na kierunku psychologia na Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego, a także I roku studiów drugiego stopnia na kierunku filologia polska o specjalności nauczycielskiej na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Zwracam się z uprzejmą prośbą o udział w poniższym badaniu dotyczącym wypalenia zawodowego nauczycieli. Jest ono częścią mojej pracy magisterskiej poświęconej temu zjawisku.


Poniżej znajdą Państwo 5 kwestionariuszy, których wypełnienie zajmie ok. 25 minut. Udział w badaniu jest całkowicie anonimowy i dobrowolny - w każdej chwili istnieje możliwość wycofania się z badania bez podania przyczyny. Zebrane wyniki zostaną wykorzystane jedynie w celach naukowych.


W razie jakichkolwiek pytań lub wątpliwości na każdym etapie badania oraz po jego zakończeniu można kontaktować się z osobą odpowiedzialną za projekt na adres mailowy: kamila03.serafin@student.uj.edu.pl


Bardzo dziękuję za poświęcony czas.


Zabezpieczony
Badanie do pracy magisterskiej dotyczącej wypalenia zawodowego nauczycieli
1

Płeć

2

Wiek (w pełnych latach)

3

Nauczany przedmiot

4

Wykształcenie

Wybierz jedną odpowiedź
5

Doświadczenie w zawodzie nauczyciela (w latach)

6

Rodzaj szkoły, w której Pan/ Pani naucza

Wybierz jedną odpowiedź
7

W których klasach Pan/ Pani naucza?

8

Jaka jest średnia liczebność klas, w których Pan/Pani naucza?

9

Czy w klasach, w których Pan/ Pani naucza znajdują się dzieci/ młodzież ze specjalnymi potrzebami szkolnymi?

Wybierz jedną odpowiedź
10

Czy w klasach, w których Pan/ Pani naucza znajdują się dzieci/ młodzież pochodzenia innego niż polskie?

Wybierz jedną odpowiedź
Badanie do pracy magisterskiej dotyczącej wypalenia zawodowego nauczycieli

Jak często miewasz odczucia takie jak podane niżej. Dla wyrażenia tej częstości posłuż się następującą skalą:

0 - nigdy

1 - kilka razy w roku

2 - kila razy w miesiącu

3 - kilka razy w miesiącu

4 - raz w tygodniu

5 - kilka razy w tygodniu

6 - codziennie

11

Praca moja sprawia, że czuję się emocjonalnie wyczerpany.

12

Pod koniec dnia pracy czuję się "wykończony".

13

Gdy wstaję rano, czuję się zmęczony kiedy muszę stanąć wobec kolejnego dnia intensywnej pracy.

14

Z łatwością orientuję się, jaki stosunek do różnych spraw mają osoby, z którymi mam kontakty zawodowe.

15

Łapię się na tym, że traktuję niektóre osoby, z którymi mam kontakty zawodowe, jak gdyby były one bezosobowymi przedmiotami.

16

Codzienna praca z ludźmi jest dla mnie naprawdę stresująca.

17

Bardzo skutecznie rozwiązuję problemy ludzi, z którymi mam kontakty zawodowe.

18

Praca moja sprawia, że czuję się "wypalony".

19

Sądzę, że poprzez moją pracę wpływam pozytywnie na życie innych ludzi.

20

Stałem się bardziej chłodny dla ludzi od chwili, kiedy podjąłem tę pracę.

21

Obawiam się, że ta praca czyni mnie nieczułym emocjonalnie.

22

Sądzę, że jestem bardzo energiczny.

23

Praca moja sprawia, że czuję się sfrustrowany.

24

Czuję, że zbyt ciężko pracuję zawodowo.

25

Tak naprawdę, wszystko mi jedno, co się dzieje z pewnymi osobami, z którymi mam kontakty zawodowe.

26

Bezpośrednia praca z ludźmi jest dla mnie zbyt stresująca.

27

Z łatwością potrafię stworzyć nastrój odprężenia u osób, z którymi mam kontakty zawodowe.

28

Bezpośrednia praca z osobami, z którymi mam kontakty zawodowe dodaje mi sił i energii.

29

To, czego dokonałem w tej pracy, warte było zachodu.

30

Czuję, że jestem u kresu wytrzymałości.

31

Problemy emocjonalne w mojej pracy rozwiązuję bardzo spokojnie.

32

Sądzę, że osoby, z którymi mam kontakty zawodowe, obciążają mnie odpowiedzialnością za niektóre ze swoich problemów.

Badanie do pracy magisterskiej dotyczącej wypalenia zawodowego nauczycieli

Pytania na tej liście dotyczą Pana/Pani odczuć i myśli z ostatniego miesiąca. Za każdym razem należy wskazać, jak często czuł się Pan i myślał/czuła się Pani i myślała w taki sposób, jak opisano w pytaniu. W tym celu, przy każdym pytaniu, proszę zaznaczyć właściwe pole.

33

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często byłeś zdenerwowany/ byłaś zdenerwowana, ponieważ w pracy zdarzyło się coś niespodziewanego?

34

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często czułeś/czułaś, że nie masz kontroli nad ważnymi sprawami w Twoim życiu zawodowym?

35

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często praca wywoływała w Tobie zdenerwowanie i stres?

36

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często byłeś/byłaś przekonany, że jesteś w stanie poradzić sobie z trudnościami zawodowymi?

37

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często czułeś/czułaś, że wszystko w pracy układa się po Twojej myśli?

38

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często stwierdzałeś/stwierdzałaś, że nie możesz poradzić sobie z wszystkimi obowiązkami zawodowymi?

39

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często byłeś/byłaś w stanie opanować irytację odczuwaną w związku z pracą?

40

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często czułeś/czułaś, że realizacja zadań w pracy przebiega tak, jak zakładałeś/zakładałaś?

41

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często złościłeś/złościłaś się, z powodu braku wpływu na to, co zdarzyło się w pracy?

42

W ciągu ostatniego miesiąca, jak często czułeś/czułaś, że trudności w pracy mnożą się do tego stopnia, że nie możesz ich przezwyciężyć?

Badanie do pracy magisterskiej dotyczącej wypalenia zawodowego nauczycieli

Poniżej przedstawiono czynniki, które mogą występować w Pana/ Pani pracy i być dla Pana/ Pani dokuczliwe. Proszę ocenić, jak często te czynniki występują w Pana/ Pani pracy. Następnie proszę określić przy tych, które Pan/ Pani wybrał/a, jak bardzo są one dla Pana/ Pani obciążające. Proszę o zaznaczenie odpowiedniej cyfry na pięciostopniowych skalach w obu kolumnach.

W wersie 1.: 1- nie występuje; 5 - występuje bardzo często

W wersie 2.: 1 - nie jest obciążający; 5 - jest skrajnie obciążający

43

Podopieczni przychodzą na moje zajęcia pod wpływem alkoholu lub innych substancji odurzających.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
44

Wychowankowie kierują przeciwko mnie agresję fizyczną.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
45

Wychowankowie próbują mną manipulować.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
46

Wchodzę w konflikty z innymi instytucjami zajmującymi się moimi wychowankami.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
47

Rodziny podopiecznych kłócą się ze mną.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
48

Pomieszczenia socjalne dla pracowników są niezadowalające.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
49

Podopieczni kwestionują sens zajęć prowadzonych przeze mnie.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
50

Między przełożonymi a mną występują kłótnie.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
51

Moi wychowankowie popełniają czyny niezgodne z prawem.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
52

Trudno mi pomóc wychowankom, mimo że chcę.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
53

Moi współpracownicy nie pomagają mi.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
54

Zajmuję się zbyt dużą liczbą wychowanków.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
55

Moi przełożeni nie wspierają mnie.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
56

Zarabiam niewspółmiernie mało w stosunku do nakładu pracy.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
57

Programy nauczania i plany są przeładowane.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
58

Mam zbyt mały wpływ na to, co realizuję w placówce.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
59

Moi współpracownicy rywalizują ze mną.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
60

Pomimo moich wysiłków wychowankowie nie nabywają pożądanych sprawności.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
61

Na pozytywne zmiany w zachowaniu wychowanków muszę zbyt długo czekać.

Wybierz jedną odpowiedź w każdej linijce
Badanie do pracy magisterskiej dotyczącej wypalenia zawodowego nauczycieli

Poniżej przedstawiona jest lista cech, które są lub nie są Pana/ Pani cechami charakterystycznymi. Proszę zaznaczyć przy poszczególnych stwierdzeniach, do jakiego stopnia zgadza się lub nie zgadza się Pan/ Pani z każdym z nich. Proszę ocenić stopień, w jakim każde z pytań odnosi się do Pana/ Pani.

62

Spostrzegam siebie jako osobę lubiącą towarzystwo innych, aktywną i optymistyczną.

63

Spostrzegam siebie jako osobę krytyczną względem innych, konfliktową.

64

Spostrzegam siebie jako osobę pełną niepokoju, łatwo wpadającą w przygnębienie.

65

Spostrzegam siebie jako osobę sumienną, zdyscyplinowaną.

66

Spostrzegam siebie jako osobę otwartą na nowe doznania, w złożony sposób postrzegającą świat.

67

Spostrzegam siebie jako osobę zamkniętą w sobie, wycofaną i cichą.

68

Spostrzegam siebie jako osobę zgodną, życzliwą.

69

Spostrzegam siebie jako osobę źle zorganizowaną, niedbałą.

70

Spostrzegam siebie jako osobę niemartwiącą się, stabilną emocjonalnie.

71

Spostrzegam siebie jako osobę trzymającą się utartych schematów, biorącą rzeczy wprost.

Badanie do pracy magisterskiej dotyczącej wypalenia zawodowego nauczycieli

Poniżej znajduje się seria stwierdzeń dotyczących pracy. Proszę zaznaczyć tę odpowiedź, która w największym stopniu reprezentuje Pana/ Pani opinię.

Poniżej znajduje się 35 stwierdzeń. Proszę uważnie przeczytać każde stwierdzenie i przy każdym zaznaczyć odpowiedź, która najlepiej reprezentuje Pana/ Pani przekonania i opinie. Proszę udzielać szczerych odpowiedzi.

72

Jestem zadowolony, kiedy spędzam dzień pracując.

73

Życie nabrałoby większego znaczenia, gdybyśmy mieli więcej czasu wolnego.

74

Nie powinno się marnować czasu, powinno się go efektywnie wykorzystywać.

75

Nawet gdybym był zamożny, nie przestałbym pracować.

76

Większą satysfakcję dają mi rzeczy, na które muszę czekać.

77

Planuję mój dzień wcześniej, aby uniknąć marnowania czasu.

78

Rzeczy, na które musisz czekać są najbardziej cenne.

79

Ciężka praca jest kluczem do sukcesu.

80

Wciąż poszukuje sposobów jak wykorzystać czas produktywnie.

81

Ciężka praca czyni człowieka lepszym.

82

Powinno się żyć swoim własnym życiem i być niezależnym od innych na tyle na ile jest to tylko możliwe.

83

Odległa nagroda daje zwykle więcej satysfakcji niż natychmiastowa.

84

Duża ilość wolnego czasu jest dobra dla ludzi.

85

Powinno się unikać zależności od innych, ilekroć to możliwe.

86

Gdybym nawet odziedziczył duże pieniądze, nadal gdzieś pracowałbym.

87

Próbuję tak planować mój dzień pracy, aby nie tracić czasu.

88

Nie powinno się mówić kłamstw o innych ludziach.

89

Każdy problem można przezwyciężyć ciężką pracą.

90

Życie bez pracy byłoby bardzo nudne.

91

Wolę oszczędzać aż do momentu, kiedy mogę sobie na coś pozwolić, niż kupować to na kredyt.

92

Świat byłby lepszym miejscem, gdyby ludzie mogli spędzać więcej czasu wypoczywając.

93

Staram się być niezależnym i polegać tylko na sobie.

94

Jeżeli pracuje się ciężko, odniesie się sukces.

95

Najlepsze w życiu rzeczy to te, na które musimy czekać.

96

Kradzież jest w porządku tak długo jak nie zostaniesz złapany.

97

Praca, która dostarcza najwięcej wolnego czasu jest pracą dla mnie.

98

Posiadanie dużej niezależności od innych jest dla mnie bardzo ważne.

99

To ważne, aby traktować innych tak, jak sami chcielibyśmy być traktowani.

100

Pracując doświadczam poczucia spełnienia.

101

To nie jest stosowne, aby brać coś, co nie należy do ciebie.

102

Marnowanie czasu jest tak samo złe jak każde inne marnotrawstwo.

103

Ludzie powinni mieć więcej wolnego czasu na odpoczynek.

104

To ważne, aby kontrolować własny los, przez brak zależności od innych.

105

Ludzie powinni być uczciwi w interesach z innymi.

106

Tylko dostatecznie ciężko pracując można osiągnąć własne cele.