.

Zkušenosti s AI ve výuce

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku, jehož cílem je zmapovat zkušenosti studentů s využitím umělé inteligence (AI) při výuce, zjistit očekávané výhody tohoto zapojení a bariéry, které mu brání.

Zabezpečeno

Nejprve vás poprosíme o pár informací k Vám a Vašim dosavadním zkušenostem s AI.

1

Jaké je Vaše forma studia?

Vyberte jednu odpověď
2

V jakém ročníku studia jste?

Vyberte jednu odpověď
3

Možnost zapojení AI do výuky na mojí škole mě zajímá.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
4

Měl/a jste už možnost využívat AI ve výuce na jiné škole nebo kurzu?

Vyberte jednu odpověď
5

Jakým způsobem byla AI do výuky zapojena?

Vyberte jednu nebo více odpovědí

Ohodnoťte tvrzení související s očekávanými výhodami zapojení AI do výuky.

6

AI by mohla zlepšit dostupnost a flexibilitu výuky.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
7

AI by mi mohla pomoci při procvičování obtížných konceptů a individualizovaném učení.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
8

Přístup k AI by mi poskytl/a okamžitou zpětnou vazbu na mé úkoly a testy.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
9

AI by mohla učinit výuku zábavnější a interaktivnější.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
10

S pomocí AI bych se mohl/a lépe připravit na zkoušky a získat klíčové znalosti a dovednosti.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
11

Vyhovuje mi možnost pustit si přednášku kdykoliv i po částech dle mých časových možností.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím

Ohodnoťte očekávané nevýhody či obavy ze zapojení AI do výuky.

12

Obávám se, že AI by mohla nahradit osobní kontakt s učitelem, který považuji za důležitý.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
13

Při využití AI by mi chyběla lidská empatie a porozumění.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
14

Obávám se o přesnost a spolehlivost informací poskytovaných AI.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
15

Použití AI by mohlo způsobit pocit izolace při studiu.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím
16

Obávám se, že AI nemusí být schopna odpovídat na komplexní otázky nebo porozumět specifickým potřebám studentů.

0
zcela nesouhlasím
zcela souhlasím

Jakou formu zapojení AI ve výuce byste považoval/a za nejpřínosnější? Ohodnoťte od 1 do 10 (1 – nejméně přínosná, 10 nejvíce přínosná)

17

Chatboti/virtuální asistenti dostupní studentům 24/7 pro odpovědi na dotazy, podporu při domácích úkolech a procvičování

18

Adaptivní výukové platformy – personalizované výukové aplikace adaptující se na individuální potřeby studentů, přizpůsobují obsah a tempo výuky, doporučují pomocné zdroje a opakování

19

AI jako podpora pro sebeřízení a plánování studia, pomáhá s časovým plánováním, motivací, sestavením studijních plánů, připomíná důležité termíny, monitoruje duševní zdraví a poskytuje rady pro snižování stresu

20

Hybridní přednášky s AI rozšířením – AI generuje zápisky, shrnutí nebo přepis výkladu a zpřístupňuje je studentům online

21

Přednáška s AI digitálním přednášejícím, který reaguje na dotazy studenta, lze si ji pustit kdykoliv, odkudkoliv, s možností využití virtuálních brýlí

22

Virtuální simulace – využití AI ve virtuálním prostředí bezpečném pro experimenty a simulace

23

AI asistované diskuzní fórum – AI slouží jako moderátor na diskuzních fórech kurzu, vyhledává zdroje požadované studenty a podporuje spolupráci

24

Automatizované kurzy s lidskou supervizí – základní výklad a cvičení vede AI, lidský přednášející dohlíží a zasahuje v případě hlubších diskuzí nebo při řešení složitějších témat

25

Máte další námět, jak zapojit AI do výuky? Sem s ním:)

26

Pokud by měla být AI ve výuce zapojena, preferoval/a bych, aby:

Vyberte jednu odpověď
27

Jaká jsou vaše očekávání od AI vzhledem k vlastní iniciativě se učit?

0
iniciativa zcela ze strany AI
zcela vlastní iniciativa se učit
28

Jaké hlavní výhody by podle vás mělo zapojení AI do výuky na naší škole?

29

Jaké máte hlavní obavy nebo negativa, která vás v souvislosti se zapojením AI do výuky napadají?

Děkujeme za Váš čas věnovaný vyplnění dotazníku:)!