.

Leerstrategieën

Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.

Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1

Wat is uw goedkeuring?

2

Hoe lang werk je al in het onderwijs?

3

Geeft u les aan leerlingen met speciale onderwijsbehoeften?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
4

Welke leerlingen met speciale onderwijsbehoeften komen het vaakst op uw school voor?

5

Wat zijn de factoren die het leerproces van de student kunnen beïnvloeden?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
6

Communiceert u met studenten over de thuisvoorbereiding op toetsen, papers, examens?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
7

Zo ja, wat gebruiken studenten het vaakst?

8

Als u niet met de leerlingen communiceert, heeft u dan enig idee welke leerstrategieën de leerlingen gebruiken?

9

Als een leerling niet leert, hoe ga je daar dan mee om?

10

Hoe kom je erachter wat er achter de fout van de leerling zit?

11

Wat is volgens jou de grootste motivatie voor studenten om te leren?

12

Hoe controleer je of de student het besproken onderwerp begrijpt?

13

Werkt u in het onderwijs met mindmaps?

14

Laat u leerlingen kennismaken met alle invloeden die het leerproces beïnvloeden?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
15

Als je de vorige vraag met ja hebt beantwoord, kies dan welke invloeden je aan de leerlingen presenteert. Zo niet, vul dan niet in.

Vyberte jednu nebo více odpovědí
16

Denkt u dat de leerlingen de concepten in uw vak correct kunnen gebruiken en begrijpen?

17

Als er een nieuwe term(en) in de les verschijnt, hoe ga je ermee om?

18

Denk je dat de leerlingen de tekst die ze lezen begrijpen of hebben ze er een probleem mee?

19

Laat u studenten ook kennismaken met specialistische teksten die betrekking hebben op uw onderwerpen?

20

Denk je dat de leerlingen zelf een geschikte informatiebron kunnen vinden?

21

Kun jij de aandacht van de leerlingen trekken? Je kunt onderscheiden wanneer de student je waarneemt en wanneer hij alleen maar luistert ("hij is afwezig in de geest")

22

Hoe reageer je als de leerling zijn aandacht op een andere activiteit richt dan jij wenst?

23

Wat is de meest voorkomende reden die je tegenkomt als een leerling niet oplet tijdens de les?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
24

Je stelt studenten vragen over onderwerpen die je al hebt besproken - gedurende het jaar, in een ander vak, in voorgaande jaren

25

Herhaalt u het lesprogramma met de leerlingen aan het einde en aan het begin van elke les?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
26

Zo ja, welke vorm van herhaling gebruikt u het vaakst? Zo niet, vul dan niet in

Vyberte jednu nebo více odpovědí
27

Welke modules gebruik jij in je lessen?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
28

Pas je de lessen aan volgens de voorkeuren van de leerlingen voor de gegeven modules of gebruik je modules die volledig bij je passen?

29

Als u de moeilijkheidsgraad van taken verhoogt, concentreert u zich dan ook op het proces van hoe de gegeven taak werd opgelost?

Vyberte jednu nebo více odpovědí
30

Aanvullende vraag – Is er iets dat u wilt toevoegen waarvan u denkt dat het belangrijk is over de leerstrategieën van de leerlingen, maar waar we niet aan toe zijn gekomen?

Vytvořit dotazník