.

Dotazník výskumu k diplomovej práci

Vážená študentka/Vážený študent,


prosím Vás o vyplnenie dotazníka, ktorý je súčasťou výskumu zameraného na motiváciu študentov Vysokej školy DTI študovať pedagogický odbor.

Dotazník je anonymný, získané údaje budú použité len na účely výskumu. Odpovede sa nebudú spájať s Vašou  osobou. 

Zabezpečené
1

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je "Bola to náhoda"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
2

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Nevedel/la som si vybrať nič iné"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
3

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “ Učiteľstvo je užitočná profesia"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
4

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je "Od detstva chcem pracovať ako učiteľ"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
5

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Zaujímam sa viac o štúdium ako profesie"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
6

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Považujem štúdium za menej náročné ako iné profesie"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
7

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Mám chuť zmeniť školský systém"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
8

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Baví ma odovzdávať vedomosti a poznatky iným"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
9

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Láka ma ovplyvňovať a inšpirovať iných"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
10

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “V učiteľstve vnímam istotu, vždy budú potrební"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
11

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Myslím, že mám predpoklady byť dobrým učiteľom"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
12

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Láka ma viac voľna a prázdnin"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
13

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Mám skúsenosti s prácou s deťmi a mládežou"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
14

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Mám kladný vzťah k mladým ľuďom"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
15

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Nebol som spokojný/ná v predchádzajúcej profesii"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
16

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “S učením mám skúsenosti"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
17

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Učiteľstvo umožňuje dobré prepojenie práce a rodiny"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
18

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Ľudia mi hovoria, že sa na túto profesiu hodím"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
19

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Mám v rodine učiteľa, ktorý moju voľbu ovplyvnil"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
20

Rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a vôľa venovať sa profesii učiteľa je “Ovplyvnili ma moji učitelia"

Vážený respondent pri každom výroku označte pomocou škály 1-vôbec nemotivuje – 5 – najviac motivuje, Vaše rozhodnutie pre štúdium pedagogického programu a Vašu motiváciu venovať sa profesii učiteľa.
21

Po ukončení štúdia sa chcete venovať profesii učiteľa?

vyberte jednu odpoveď