.
Vliv školního klima na práci učitelek v mateřské škole
Dobrý den, věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku.
Začít
Zabezpečeno
Survio
Vytvořit dotazník
1
Dokončete následující větu jednou možností na každém z 6 řádků podle situace na vaší škole. Vyznačte, co je pro vaši MŠ pravdivé. Přikloňte se prosím vždy k jedné z možností, nevolte neutrální odpověď (0).
Na našem pracovišti převládá...
0
Svoboda projevu k pracovním otázkám
Obavy z vyjádření názoru
0
Vstřícnost a vzájemná spolupráce
Soupeření a boj o pozici
0
Volnost stylu pedagogické práce
Nařízené způsoby práce
0
Pozitivní citová atmosféra
Citový chlad a napjatá atmosféra
0
Podpora iniciativy každého
Ztížená seberealizace
0
Důvěra, úcta, upřímnost
Vzájemná nedůvěra
Ok
2
Jak jste spokojen/a s okolním prostředím vaší školy?
Velmi spokojená
Spokojená
Nespokojená
Velmi nespokojená
3
Cítíte, že Vás nevhodnost okolního prostředí limituje v kvalitě vaší pedagogické práce?
Ano
Částečně
Ne
4
Jak vnímáte materiální vybavení a prostorové možnosti Vaší třídy/školy? V odpovědi uveďte max. 3 klíčová slova/slovní spojení s čím jste spokojena a 3 klíčová slova/slovní spojení s čím jste nespokojena.
Př. Spokojená - klíčové slovo 1, klíčové slovo 2, klíčové slovo 3 Nespokojená - klíčové slovo 4, klíčové slovo 5, klíčové slovo 6
5
Máte možnost přizpůsobovat prostor třídy vašim potřebám? (uspořádání nábytku a jiné značné změny v prostoru)
Ano
Zřídka
Ne
6
Máte-li návrh na nákup vybavení či materiálu, je Vám ze strany vedení vyhověno a jsou Vám poskytnuty finanční prostředky?
Vyberte jednu odpověď
Ano, vždy
Ano, většinou
Zřídka
Ne, nikdy
Nikdy nákup nenavrhuji
7
Vyhovuje Vám současná organizace pracovních směn? (překrývání pracovní doby, střídání typu směn ranní/odpolední)
Vyberte jednu odpověď
Vyhovuje
Spíše vyhovuje
Spíše nevyhovuje
Nevyhovuje
8
Cítíte, že střídání směn a překrývání pracovní doby s kolegyní ovlivňují klima vaší třídy?
Vyberte jednu odpověď
Ano - pozitivně
Ano - negativně
Ne
9
Konzultovalo s Vámi vedení MŠ rozřazení učitelek do tříd?
Vyberte jednu odpověď
Ano - vyhovělo mi
Ano - nevyhovělo mi
Ne
10
Ovlivňuje podle Vás složení pedagogických pracovníků celkové klima třídy?
Vyberte jednu odpověď
Zásadně ovlivňuje
Ovlivňuje
Minimálně ovlivňuje
Neovlivňuje
11
Lpí vedení na striktiním postupu vzdělávání dle ŠVP i pro třídní vzdělávací plán?
Vyberte jednu odpověď
Ano
Ne
12
Shodnete se s kolegyní na způsobu přípravy TVP?
Vyberte jednu odpověď
Ano, vždy
Ano, většinou
Výjimečně
Ne
Pokračovat
Vytvořit dotazník
13
Jak dlouhá je Vaše přímá učitelská praxe v mateřské škole? (bez mateřské/rodičovské dovolené)
Uveďte délku praxe v letech
14
Je vaše třída heterogenní či homogenní? Je-li homogenní, v jakém věku jsou děti?
Vyberte jednu odpověď
Heterogenní
Homogenní (uveďte věk dětí)
15
Jak vnímáte klima Vaší třídy ve vztahu ke kolegyni a případně dalším pedagogickým pracovníkům?
Vyberte jednu odpověď
Pozitivní
Spíše pozitivní
Spíše negativní
Negativní
Neutrální
16
Existují ve Vaší mateřské škole pomluvy?
Vyberte jednu odpověď
Ano
Ne
17
Jak dlouho se svou současnou kolegyní pracujete v jedné třídě?
Vyberte jednu odpověď
První rok
2 roky
3 roky
4+ let
18
Jste ochotna sdělit své kolegyni záležitosti ze svého osobního života?
Vyberte jednu odpověď
Ano, často
Ano, vyjímečně
Ne
19
Spojují Vás s kolegyní společné zájmy?
Vyberte jednu odpověď
Ano
Spíše ano
Spíše ne
Ne
20
Při kterých pedagogických činnostech spolupracujete s kolegyní?
Uveďte max. 3 nejčastější
Plánování výchovně-vzdělávacích činností
Realizace výchovně-vzdělávacích činností
Příprava prostoru třídy (materiály, výzdobaú
Tvorba TVP
Tvorba IVP a PLPP
Pedagogická diagnostika
Nespolupracujeme
Jiná (prosím uveďte)
21
Jak probíhá spolupráce s Vaší kolegyní při plánování výchovně-vzdělávacích činností?
Vyberte jednu odpověď
Vymýšlíme činnosti společně
Konzultujeme výběr činností, ale vymýšlíme a připravujeme je každá zvlášť
Každá se připravujeme zvlášť a přípravy nekonzultujeme
Jinak (prosím uveďte)
22
Jak vaše spolupráce funguje?
Vyberte jednu odpověď
Výborně - daří se, povzbuzuje mě
Ne vždy si rozumíme
Nevyhovuje mi
Jiná (prosím uveďte)
23
Máte s kolegyní blízký osobní vztah a máte pocit, že ovlivňuje kvalitu vaší spolupráce?
Vyberte jednu odpověď
Máme blízký vztah - ovlivňuje naši spolupráci
Máme blízký vztah - neovlivňuje naši spolupráci
Nemáme blízký vztah - ovlivňuje naši spolupráci
Nemáme blízký vztah - neovlivňuje naši spolupráci
24
Jaké další faktory jsou pro Vás zásadní při spolupráci s kolegyní na pedagogických činnostech
Vyberte 3 nejdůležitější
Osobní vztah
Shoda/neshoda v pedagogickém přístupu
Kvalita komunikace
Respekt a důvěra
Profesní kompetence
Odpovědnost
Organizace práce
Jiné (prosím uveďte)
25
Jak provádíte pedagogickou diagnostiku?
vyberte max. 2 možnosti
Máte vytvořený společný rámec pro označování pedagogické diagnostiky
Pedagogickou diagnostiku provádíte obě dvě nezávisle na sobě a následně o tom diskutujete
Pedagogickou diagnostiku provádí pouze jedna z vás a následně předá informace kolegyni
Pedagogickou diagnostiku nedělá ani jedna z nás
Jinak (prosím uveďte)
26
Jakým způsobem nejčastěji probíhá vzájemné sdílení diagnostických poznatků?
Vyberte jednu odpověď
Formální porady
Neformální konzultace
Sdílená dokumentace (záznamy, portfolio dítěte,...)
Jinak (prosím uveďte)
27
Jakým způsobem plánujete intervenční opatření, tedy konkrétní kroky a strategie zaměřené na podporu dítěte?
Vyberte jednu odpověď
Kolektivně při pedagogických poradách
Každý učitel si plánuje vlastní strategie a opatření
Konzultace s odborníky (psycholog, speciální pedagog)
Intervenci řídí vedení školy
Odeslat
Vytvořit dotazník