.

Zistenie povedomia o koncepte pohybovej gramotnosti pre učiteľov/ky základných škôl

Dobrý deň,

Chcela by som Vás požiadať o spoluprácu formou vyplnenia nasledovného dotazníka, zameraného na Vaše povedomie o koncepte pohybovej gramotnosti (anglicky „physical literacy) ako učiteľa/ľky TSV na prvom stupni základnej školy, v rámci výskumu k mojej dizertačnej práci na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Zodpovedanie otázok Vám zaberie cca 10 minút. Osobné údaje nebudú v práci uvedené a budú spracované a uchované anonymne v súlade so zásadami GDPR. Vyplnením dotazníka súhlasíte so spracovaním údajov na výskumné účely tak ako je uvedené vyššie.


Odpovedajte prosím úprimne, stručne, niekoľkými slovami alebo vetami, vyjadrite svoje názory.

Zabezpečené
Survio
Vytvoriť dotazník
Zistenie povedomia o koncepte pohybovej gramotnosti pre učiteľov/ky I. stupňa základných škôl



Názov mesta/obce, v ktorej sa nachádza Vaša ZŠ

napr. Trnava

Trieda/y, v ktorých učíte TSV

ak učíte TSV napíšte prosím presný názov tried/y napr. 3.B, 4.A atď. ak neučíte TSV napíšte prosím napr. nie, neučím TSV alebo len pomlčku.



 

Vytvoriť dotazník
Zistenie povedomia o koncepte pohybovej gramotnosti pre učiteľov/ky I. stupňa základných škôl

1. Čo si predstavujete pod pojmom pohybová gramotnosť?

2. Uveďte vlastnými slovami ako si predstavujete pohybovo gramotného človeka? (schopnosti, zručnosti, vedomosti)

Vytvoriť dotazník
Zistenie povedomia o koncepte pohybovej gramotnosti pre učiteľov/ky I. stupňa základných škôl

Pohybová gramotnosť je zastrešujúcim konceptom, ktorý zachytáva vedomosti, zručnosti, porozumenie a hodnoty týkajúce sa prevzatia zodpovednosti za cieľavedomú pohybovú aktivitu a pohyb človeka počas celého života, bez ohľadu na fyzické alebo psychologické obmedzenia.

V škole žiaci porozumejú významu pohybovej a športovej aktivity pri upevňovaní telesného a duševného zdravia a spoznajú účinok vykonávaných cvičení na organizmus. Pohybová gramotnosť sa rozvíja postupne ide najmä o základné porozumenie a pohybové zručnosti, následne o prehĺbenie a aplikáciu týchto zručností v rôznych situáciách a nakoniec o samostatné plánovanie a realizáciu pohybových aktivít s dôrazom na osobnú zodpovednosť za zdravie.

3. Ako by ste zvýšili povedomie o koncepte pohybovej gramotnosti medzi rodičmi, žiakmi, učiteľmi?

4. Akým spôsobom by ste pohybovú gramotnosť implementovali do praxe? Je to podľa Vás vhodné?

5. Postačujú podľa Vášho názoru na rozvoj pohybovej gramotnosti 2 hodiny TSV týždenne? (uveďte Váš návrh )

6. Myslíte si, že pre prácu s konceptom pohybovej gramotnosti disponujete dostatočnými vedomosťami?

Ďakujem za vyplnenie dotazníka, môžete odoslať svoje odpovede.

Vytvoriť dotazník