Oddziaływanie reklamy w środkach masowego przekazu na rozwój psychospołeczny dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Szanowny Panie / Szanowna Pani, prosimy o poświęcenie kilku minut na wypełnienie poniższej ankiety. Ankieta zostanie wykorzystana w pracy licencjackiej.

Zabezpieczony

Oddziaływanie reklamy w środkach masowego przekazu na rozwój psychospołeczny dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Płeć

Miejsce zamieszkania

Wykształcenie

Status zawodowy

1. W jaki sposób Pani/Pana dziecko najchętniej wypełnia swój czas wolny?

2. Dlaczego Pani/Pana dziecko wybiera taki sposób spędzania wolnego czasu?

3. Czy Pani/Pana dziecko lubi oglądać reklamy?

4. Jakie uczucia w Pani/Pana dziecku wywołuje reklama?

5. Jak Pana/ Pani dziecko reaguje na oglądane reklamy?

6. Czy reklamy wywierają wpływ na chęć posiadania przez Pani/Pana dziecko reklamowanego produktu?

7. Czy są reklamy, które zabrania Pan/i oglądać swojemu dziecku?

8. Czy zgadza się Pani/Pana ze stwierdzeniem, że im więcej dzieci znają reklam, tym są lepiej odbierane wśród swoich rówieśników?

9. Czy zgadza się Pani/Pana ze stwierdzeniem, że im więcej dzieci oglądają reklam, tym bardziej zmienia się ich zachowanie?

10. Reklamy, jakich produktów przyciągają najbardziej uwagę Pani/Pana dziecka?

11. Na co Pani/Pana dziecko zwraca najczęściej uwagę w reklamach?

12. Co Pani/Pana zdaniem reklama wnosi do życia dziecka?

13. Czy w wyniku oglądania reklam Pani/Pana dziecko zaczęło wymuszać zakupy reklamowanych artykułów?

14. Dlaczego dziecko chce posiadać te produkty?

15. Czy zauważył(a) Pani/Pan u swojego dziecka satysfakcję z otrzymania zabawki, której reklamę widziało wcześniej w telewizji?

16. Czy zauważyła Pani/Pan negatywne zachowania dziecka, na które wpłynęły reklamy?

17. Czy Pana/i zdaniem reklamy mają realny wpływ na postawę dziecka?

18. Czy w wyniku oglądania reklam Pani/Pana dziecko stało się nadpobudliwe?

19. Czy wg Pani/Pana w wyniku oglądania reklam poprawił się ogólny stan wiedzy Pani/Pana dziecka?

20. Czy według Pani/Pana reklamy mają wpływ na kształtowanie dziecięcej wyobraźni?

21. Czy jest to wpływ pozytywny?

22. Czy rozmawiał/a Pan/i kiedyś z dzieckiem na temat specyfikacji reklamy?

23. Czy chciałaby Pani/Pan żeby została ograniczona liczba reklam kierowanych do dzieci?

24. Jak często Pani/Pana dziecko ogląda reklamy?

1. Rodzice zawsze muszą wszystko poświęcać dla swych dzieci

2. Dziecko powinno wiedzieć, że rodzice je kochają

3. Dziecku nie trzeba okazywać zbyt wiele uczucia

4. Życie rodzinne byłoby szczęśliwsze, gdyby rodzice dawali odczuwać dzieciom, że wolno im mówić wszystko, co myślą

5. Dziecko powinno być stawiane w domu na pierwszym miejscu

6. Właściwie to nie wiadomo, jaki jest najlepszy sposób wychowania dzieci

7. Trzeba liczyć się z tym, co dziecko lubi i na co ma ochotę

8. Jeżeli dziecko domaga się czegoś, czego mu nie wolno, trzeba mu się ostro przeciwstawić

9. Delikatne dziecko wymaga specjalnej ochrony przed innymi dziećmi

10. Umiejętność kierowania dzieckiem jest mniej trudna, niż to się często wydaje

11. Trudno znieść, gdy dziecko ciągle chce na ręce

12. Właściwie to nie wiadomo, kiedy być stanowczym i nieustępliwym wobec dziecka

13. Nie należy dużo bawić się z małym dzieckiem, gdyż to je podnieca i potem nie może spać

14. Dziecko ma prawo do swojego punktu widzenia i wypowiadania go

15. Dbałość o dziecko wymaga dawania mu drogich owoców i różnych drogich rzeczy

16. Nie jest zupełnie pewne, czy raczej być swobodnym i żartobliwym, czy poważnym wobec dziecka

17. Dziecko powinno bez dyskusji słuchać starszych

18. Aby być pewnym, czy dziecko odrobiło dobrze lekcje, najlepiej siedzieć przy nim

19. Trzeba ukrócać niecierpliwość i ruchliwość dziecka

20. Czasem trzeba pozwolić dziecku robić coś bez nadzoru rodziców

21. Czuję, że trudniej mi niż innym rodzicom wychowywać dziecko

22. Dawanie dzieciom rad i wskazówek jest najczęściej stratą czasu, bo dzieci albo ich nie słuchają, albo nie potrzebują

23. Lepiej, żeby dziecko bawiło się samo w domu, niż żeby je odwiedzały inne dzieci

24. Rodzicom trudno jest mieć wpływ na dzieci ze względu na to wszystko, co one słyszą poza domem

25. Spędzanie z dzieckiem czasu po pracy to dobry odpoczynek

26. Na wszystko, co robią dzieci powinny mieć zezwolenie rodziców

27. Stały lęk matki, że dziecku może się coś stać, jest czymś zupełnie zrozumiałym

28. Jeśli jest się dość stanowczym, dzieci nie wejdą na głowę

29. Nawet małym dzieciom można pozwolić bawić się na bocznych uliczkach bez nadzoru

30. Zbyt dużo swobody psuje dziecko

31. Rodzice nie muszą starać się o to, by wiedzieć o wszystkim, co robią ich dzieci

32. Na dzieci wpływa zbyt wiele różnych rzeczy, którym rodzice nie mogą zaradzić

33. Jeżeli rodzice zauważą, że to oni się mylą, a dziecko ma słuszność, powinni przyznać mu rację

34. Dziecko należy nauczyć unikania bójek ze względu na ich skutki

35. Najlepiej dziecku ustępować, bo to rozwija jego samodzielność

36. Dziecko należy od razu krytykować, gdy robi coś nie tak jak trzeba

37. Jeśli dziecko na chwilę spuści się z oczu, będą kłopoty

38. Jeśli stawiamy dziecku wymagania i okazujemy zadowolenie z ich spełnienia, ono staje się posłuszne

39. Dzieciom można zostawić swobodę przychodzenia i wychodzenia z domu bez opowiadania się

40. Dziecko powinno zawsze zgadzać się z decyzją swoich rodziców

41. Dziecku można pozwolić na posiadanie własnych tajemnic i sekretów