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Stationenlernen

Beim Stationenlernen zum Jugendstrafrecht hast du eigenständig in der Gruppe gearbeitet und verschiedene Methoden erprobt.

Nun folgt die abschließende Reflexion.

Sie gibt dir die Gelegenheit, deine Erfahrungen mit der Methode, deinen Lernzuwachs und deine Arbeitsweise einzuschätzen. Deine Rückmeldung hilft dabei, den Unterricht weiterzuentwickeln und das Stationenlernen zukünftig noch wirkungsvoller zu gestalten. 

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1

Beurteile deine Mitarbeit in der Gruppe während des Stationenlernens

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2

Bewerte die Struktur und Abfolge der Stationen in Bezug auf Übersichtlichkeit.

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3

Wähle die Stationen aus, die dir methodisch am meisten zugesagt haben.

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4

Beurteile, wie sehr dir das Stationenlernen geholfen hat, Unterrichtsinhalte zu wiederholen und zu vertiefen.

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5

Bewerte, wie selbstständig du in den Stationen gearbeitet hast - auch im Rahmen der Gruppenarbeit.

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6

Bewerte, wie abwechslungsreich die Stationen im Aufbau waren.

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7

Station 1: Erläutere, wie Leons Fall dir dabei geholfen hat, Unterschiede zwischen Jugend- und Erwachsenenstrafrecht herauszuarbeiten.

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8

Station 2: Beurteile, wie gut du die Struktur und den Aufbau einer Ermittlungsakte nach dieser Station nachvollziehen konntest.

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9

Station 3: Bewerte, wie sicher du dich nach der Station im Umgang mit Diagrammen und Daten zur Jugendkriminalität fühlst.

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10

Station 4: Schätze ein, wie klar dir die Unterschiede zwischen einzelnen Sanktionen im Jugendstrafrecht (z. B. Arrest, Weisung, Verwarnung) nach dieser Station geworden sind.

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11

Station 5: Kreuze an, wie stark dich die Mini-Debatte zur Strafmündigkeit in deiner Haltung beeinflusst hat.

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12

Station 6: Erkläre, wie dir das Rollenspiel geholfen hat, Abläufe und Rollen im Strafverfahren besser zu verstehen.

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13

Station 7: Kreuze an, ob sich dein Verständnis über die Ziele und Aufgaben der Jugendhilfe erweitert hat.

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14

Gib an, wie viele Stationen du innerhalb der vorgegebenen Zeit bearbeitet hast.

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15

Nenne die Station(en), die du nicht vollständig bearbeiten konntest.

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16

Kreuze an, wie sicher du dich im Umgang mit den Begriffen typischer Jugendsachverhalte nach der Stationenarbeit fühlst.

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17

Bewerte das Stationenlernen insgesamt.

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18

Formuliere einen Verbesserungsvorschlag für künftiges Stationenlernen.

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