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Schulbesuch in der alten BRD

ehmen Sie nur teil, wenn Ihre Schulzeit hauptsächlich in der alten BRD (bis 1990) stattgefunden hat. 

Ich freue mich sehr über Ihre Teilnahme! 

Bitte versuchen Sie alle Fragen nach bestem Wissen zu beantworten.

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Schulbesuch in der alten BRD
1

In welchem Bildungssystem haben Sie Ihre Schulzeit hauptsächlich erlebt?

Wählen Sie eine Antwort
2

In welchem Zeitraum haben Sie die Schule besucht?

Beispiel: ca. 1975-1985
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3

Wie würden Sie die Rolle der Lehrkräfte in Ihrer Schulzeit hauptsächlich beschreiben?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
4

Wie war die Beziehung zu Ihren Lehrkräften allgemein?

-2 = sehr schlecht; -1 = schlecht; 0 = mittelmäßig; 1 = gut; 2 = sehr gut
0
sehr schlecht
sehr gut
5

Wie gerecht empfanden Sie das Verhalten der Lehrkräfte in Konfliktsituationen?

-2 = nie gerecht; -1 = selten gerecht; 0 = manchmal gerecht; 1 = oft gerecht; 2 = immer gerecht
0
nie gerecht
immer gerecht
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6

Welche Unterrichtsformen dominierten in Ihrer Schulzeit?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
7

Wie häufig wurde auf unterschiedliche Lernniveaus oder -geschwindigkeiten eingegangen?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
8

Wie häufig wurden Sie im Unterricht zum kritischen Nachdenken angeregt?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
oft
immer
9

Hatten Sie das Gefühl, im Unterricht mitbestimmen zu dürfen (z. B. Themenwahl, Methoden)?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
10

Wie häufig wurde in Ihrer Schule Wert auf soziale Kompetenzen (z. B. Kooperation, Empathie) gelegt?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
11

Wie häufig kamen in Ihrer Schulzeit die folgenden Methoden vor?

1 = nie; 2 = selten; 3 = manchmal; 4 = oft; 5 = immer
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12

Wie oft war Ihr Schulsystem leistungsorientiert?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
13

Wie viel Bedeutung hatten Hausaufgaben innerhalb Ihres Schulsystems?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
14

Wie haben Sie Klassenarbeiten und Tests erlebt?

1 = stimme überhaupt nicht zu; 2 = stimme eher nicht zu; 3 = weder noch; 4 = stimme eher zu; 5 = stimme voll und ganz zu
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15

Haben Sie die Schule gern besucht?

-2 = nie gern; -1 = selten gern; 0 = manchmal gern; 1 = oft gern; 2 = immer gern
0
nie gern
immer gern
16

Wie war Ihr allgemeines Wohlbefinden in der Schule?

-2 = sehr schlecht; -1 = schlecht; 0 = mittelmäßig; 1 = gut; 2 = sehr gut
0
sehr schlecht
sehr gut
17

Wie wichtig war Disziplin in Ihrer Schulzeit?

-2 = Überhaupt nicht wichtig; -1 = wenig wichtig; 0 = mäßig wichtig; 1 = wichtig; 2 = sehr wichtig
0
überhaupt nicht wichtig
sehr wichtig
18

Welche Formen von Bestrafung oder Konsequenzen haben Sie erlebt?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
19

Wie fühlen Sie sich durch die Schule auf Ihren späteren Alltag vorbereitet?

-2 = sehr schlecht; -1 = schlecht; 0 = mittelmäßig; 1 = gut; 2 = sehr gut
0
sehr schlecht
sehr gut
20

Wie fühlen Sie sich durch die Schule auf Ihren späteren Beruf vorbereitet? (Bitte nur beantworten, wenn Sie bereits arbeiten / gearbeitet haben)

-2 = sehr schlecht; -1 = schlecht; 0 = mittelmäßig; 1 = gut; 2 = sehr gut
0
sehr schlecht
sehr gut
21

Wie fühlen Sie sich durch die Schule auf Ihr späteres Studium vorbereitet? (Bitte nur beantworten, wenn Sie studiert haben)

-2 = sehr schlecht; -1 = schlecht; 0 = mittelmäßig; 1 = gut; 2 = sehr gut
0
sehr schlecht
sehr gut
22

Wie häufig gab es außerschulische Aktivitäten (Wandertage, Exkursionen etc.)?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
23

Welche Aktivitäten sind Ihnen besonders in Erinnerung geblieben?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
24

Wie empfanden Sie die persönliche Förderung (z. B. bei Problemen, Begabungen)?

-2 = sehr schlecht; -1 = schlecht; 0 = mittelmäßig; 1 = gut; 2 = sehr gut
0
sehr schlecht
sehr gut
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25

Wie empfanden Sie Ihre Schulzeit insgesamt?

-2 = sehr schlecht; -1 = schlecht; 0 = mittelmäßig; 1 = gut; 2 = sehr gut
0
sehr schlecht
sehr gut
26

Waren Sie mit Ihrer Schulbildung zufrieden?

-2 = sehr unzufrieden; -1 = unzufrieden; 0 = mittelmäßig; 1 = zufrieden; 2 = sehr zufrieden
0
sehr unzufrieden
sehr zufrieden
27

Wie häufig hatten Sie das Gefühl, in der Schule als Individuum wahrgenommen zu werden?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
28

Was hat Ihnen in Ihrer Schulzeit am meisten gefehlt?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
29

Was hätte die Schule aus Ihrer Sicht besser machen können?

30

Wenn Sie sich ein anderes Schulsystem für Ihre Schulzeit hätten wünschen dürfen – aus welcher Zeit oder welchem Land/System?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
31

Gibt es etwas, das Sie sonst noch über Ihre Schulzeit sagen möchten?

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32

Welche Bedeutung hatte das Fach Geschichte für Sie?

-2 = überhaupt nicht wichtig; -1 = wenig wichtig; 0 = mäßig wichtig; 1 = wichtig; 2 = sehr wichtig
0
überhaupt nicht wichtig
sehr wichtig
33

Welche Inhalte wurden im Geschichtsunterricht besonders behandelt?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
34

Wie häufig wurden historische Themen mit der Gegenwart verknüpft?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
35

Wie häufig wurden historische Inhalte als unumstößliche Fakten und nicht als diskutierbare Perspektiven dargestellt?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
36

Wie häufig durften Sie im Geschichtsunterricht offen Zweifel äußern oder alternative Sichtweisen einbringen?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
37

Wie häufig war Ihr Geschichtsunterricht politisch oder ideologisch geprägt?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
38

Wie häufig haben Sie im Geschichtsunterricht historische Quellen selbstständig analysiert und interpretiert?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
39

Hatten Sie im Geschichtsunterricht Zugang zu vielfältigen Materialien (z. B. Originalquellen, Filme, Zeitzeugenberichte, digitale Medien)?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
40

Wie sehr hat Sie der Geschichtsunterricht dazu angeregt, über Gegenwartsfragen oder eigene Werte nachzudenken?

-2 = sehr schwach; -1 = schwach; 0 = mittelmäßig; 1 = stark; 2 = sehr stark
0
sehr schwach
sehr stark
41

Wurden Bezüge zwischen Geschichte und Ihrer Lebenswelt hergestellt?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
42

Wie wichtig war Geschichtsunterricht im Vergleich zu anderen Fächern für Sie persönlich?

-2 = überhaupt nicht wichtig; -1 = wenig wichtig; 0 = mäßig wichtig; 1 = wichtig; 2 = sehr wichtig
0
überhaupt nicht wichtig
sehr wichtig
43

Wie häufig mussten Sie im Geschichtsunterricht hauptsächlich Zahlen, Daten und Fakten auswendig lernen?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
44

Wurden Sie im Geschichtsunterricht dazu angeregt, historische Ereignisse selbst zu hinterfragen oder kritisch zu analysieren?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
45

Wie würden Sie den Anspruch des Geschichtsunterrichts beschreiben?

Wählen Sie eine Antwort
46

Wie zufrieden waren sie insgesamt mit Ihrem Geschichtsunterricht?

-2 = sehr unzufrieden; -1 = unzufrieden; 0 = mittelmäßig; 1 = zufrieden; 2 = sehr zufrieden
0
sehr unzufrieden
sehr zufrieden
47

Wie häufig empfanden Sie die Themen des Geschichtsunterrichts als interessant?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
48

Hatten Sie das Gefühl, dass Ihre eigene Meinung und Fragen im Geschichtsunterricht erwünscht waren?

-2 = nie; -1 = selten; 0 = manchmal; 1 = oft; 2 = immer
0
nie
immer
49

Welchen Einfluss hat ihr damaliger Geschichtsunterricht auf Ihre heutige Sicht auf die Gesellschaft und Geschichte?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
50

Welche Methoden wurden im Geschichtsunterricht verwendet?

Wählen Sie eine oder mehr Antworten
51

Gibt es etwas, das Sie sonst noch über Ihren Geschichtsunterricht sagen möchten?

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Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

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