.
A gyapjú használata az óvodákban
Tisztelt Uram vagy Hölgyem, kérem, szánjon néhány percet az idejéből az alábbi kérdőív kitöltésére.
Kezd
Biztosított
Survio
Kérdőív létrehozása
1
Az Ön neme
Válasszon egy vagy több választ
Nő
Férfi
2
Melyik életkori kategóriába tartozik?
Válasszon 1 választ
18-29
30-39
40-49
50-59
60 felett
3
Hány éve dolgozik óvodában?
Válasszon 1 választ
0-2 (Pályakezdő)
3-5 éve (Pedagógus 1)
6-14 éve (Pedagógus 2)
15 vagy annál több éve
4
A munkavégzés helye
Válasszon 1 választ
Főváros
Megyei jogú város
Város
Község, 2000 főnél több lakossal
Község, 1500-2000 fő
Község, 1500 főnél kevesebb lakossal
5
Milyen fenntartású óvodában dolgozik?
Válasszon 1 választ
Állami
Egyházi
Alapítványi
Magán, gazdasági társaság
6
Milyen nevelési programmal működő óvodában dolgozik? (Több válasz is lehetséges)
Válasszon egy vagy több választ
Hagyományőrző óvoda
Zöld óvoda
Integráló óvoda
Speciális (gyógypedagógiai) óvoda
Egyházi óvoda
Nemzetiségi óvoda
Alternatív pedagógiai program (Montessori, Waldorf stb.)
Egyéb
7
Az Ön legmagasabb iskolai végzettsége
Válasszon 1 választ
Középfokú végzettség + szakképzés
Főiskolai végzettség
Főiskolai végzettség + szakirányú továbbképzés
Egyetemi végzettség
Egyetemi végzettség + szakirányú továbbképzés
8
A legmagasabb iskolai végzettségének megszerzési éve
Csak számjegyeket használjon
9
Pedagógiai tanulmányai során tanult-e a gyapjú felhasználási lehetőségeiről?
Válasszon egy választ
10
Amennyiben igen, akkor milyen tantárgy keretében ismerkedett a gyapjúval?
11
Amennyiben igen, akkor hány félév keretében találkozott gyapjúval?
Válasszon 1 választ
1
2
3
4 vagy annál több
12
Amennyiben nem, akkor ez hiányérzetként megmaradt Önben?
Válasszon 1 választ
Igen
Nem
13
Az élete során dolgozott már gyapjúval? (Nem csak óvodai környezetben, hanem szabadidős tevékenységként.)
Válasszon 1 választ
Igen
Nem
14
Ha igen, akkor jó élményként emlékezik vissza rá?
Válasszon 1 választ
Igen
Nem
15
Ha igen, akkor milyen módon dolgozott gyapjúval? (Több válasz is lehetséges.)
Válasszon egy vagy több választ
Gyapjúmegmunkálás (kártolás, tisztítás, vágás, fonalkészítés orsón vagy rokkán stb.)
Vizes nemezelés
Tűnemezelés
Gyapjúfilc (varrás vagy egyéb kreatív projektek)
Gyapjúfonalak (horgolás, kötés, szövés, bármilyen kreatív munka tiszta vagy nagyrészt tiszta gyapjú felhasználásával)
16
Ha igen, akkor milyen gyakran használ gyapjút?
Válasszon 1 választ
Csak egyszer használtam
Hetente vagy annál sűrűbben
Havonta 1-2 alkalommal
Félévente
Évente
17
Ha nem, akkor szívesen kipróbálná?
Válasszon 1 választ
Igen
Nem
18
Ha igen, akkor milyen alkalmazási módot próbálna ki szívesen? (Több válasz is lehet)
Válasszon egy vagy több választ
Gyapjúalakítás (kártolás, tisztítás, vágás, fonalkészítés orsón vagy rokkán stb.)
Vizes nemezelés
Tűnemezelés
Gyapjúfilc (varrás vagy egyéb kreatív projektek)
Gyapjúfonalak (horgolás, kötés, szövés, bármilyen kreatív munka tiszta vagy nagyrészt tiszta gyapjú felhasználásával)
19
Eddig miért nem próbálta ki a gyapjút, mint alkotó anyagot? (Több válasz is lehetséges.)
Válasszon egy vagy több választ
Nem volt rá lehetőségem
Nem érdekelt
Idegenkedem tőle
Más (kérem, specifikáljon)
20
A pályája során tartott olyan foglalkozást, ahol gyerekek gyapjúval érintkeztek, dolgoztak?
Válasszon 1 választ
Igen
Nem
21
Ha igen, akkor milyen gyakorisággal dolgozott gyapjúval az óvodai tevékenységekben?
Válasszon 1 választ
Csak egyszer
Néhány alkalommal
évente 1-2 alkalommal
évente több alkalommal
Havonta
Hetente
Naponta
22
Milyen szervezett tevékenységekben alkalmazta a gyapjút? (Több válasz is megjelölhető.)
Ha komplex, akkor jelölje meg azt a típust, amihez a gyapjú kapcsolódott.
Rajzolás, festés, mintázás, kézi munka
Külső világ tevékeny megismerése – környezet
Külső világ tevékeny megismerése – matematika
Mozgás
Ének, zene, énekes játék, gyermektánc
23
Ha nem, akkor eddig miért nem alkalmazott gyapjút a foglalkozások során? (Több válasz is lehetséges.)
Válasszon egy vagy több választ
Nem ismerem ezt az anyagot
Nem jutott eszembe, mint a foglalkozások lehetséges eszköze
Nem szívesen dolgozom vele
Nincs ötletem, hogy mit lehetne belőle csinálni
Költségesnek tartom
Bonyolult megszervezni egy ilyen foglalkozást
A munkahelyemen nincs fogadókészség erre
Az óvodai csoport összetételét nem tartottam megfelelőnek hozzá
Más (kérem, specifikáljon)
24
A szabad játék során lehetőségük van a gyerekeknek gyapjúval játszani? (fonalakkal, gyapjúdarabokkal, textilekkel, kész gyapjújátékokkal stb.)
Válasszon 1 választ
Igen
Nem
25
Ha igen, akkor hogyan?
Válasszon egy vagy több választ
Gyapjújátékokkal
Gyapjúszövetekkel
Szálas vagy darabos gyapjakkal
Gyapjúfonalakkal
Más (kérem, specifikáljon)
26
Mit gondol az alábbi állításokról? (1 – egyáltalán nem ért egyet, 6 – teljes mértékben egyetért)
Jelöljön ki egy választ minden sorban
Nem tudom megítélni
1
2
3
4
5
6
A gyapjú megnyugtató hatással van a gyermekekre
A gyerekek ösztönösen vonzódnak a természetes alapanyagokhoz
A gyapjú egy könnyen és sokféleképpen alkalmazható alapanyag
A gyapjúval való tevékenység alkotásra, új ötletekre sarkall
A gyerekek szívesen játszanak gyapjúval
A gyapjú alkalmazása egyben hozzájárul a hagyományokkal való ismerkedéshez, hagyományőrzéshez is
A gyapjú sokféleképpen felhasználható gyerekekkel
A gyapjú könnyen beszerezhető alapanyag
A gyapjú megfizethető alapanyag
A gyapjú antiallergén anyag
A gyapjú használata elterjedt a magyar óvodákban
Az óvodás gyerekek az óvodában kipróbálják a vizes nemezelést
A gyerekek az óvodában gyakran készítenek gyapjúból kreatív dolgokat
Az óvodákban inkább a gyapjúfonalakat részesítik előnyben más fonalakkal szemben
27
Mit gondol a gyapjú vizuális nevelésben való használhatóságáról az óvodás korú gyermekek körében? (1 – egyáltalán nem ért egyet, 6 – teljes mértékben egyetért)
Jelöljön ki egy választ minden sorban
Nem tudom megítélni
1
2
3
4
5
6
A gyapjút jól lehet alkalmazni vizuális tevékenységekben
A vizes nemezelés kivitelezhető óvodás korú gyermekekkel
A vizes nemezelés nem igényel előképzettséget
A vizes nemezelés több szervezési feladattal jár
A vizes nemezelés monoton tevékenység az óvodások számára
A nemezelés érzékelő tanulás
A gyapjúfonalakkal szövés, körmöcskézés, hármasfonás, barkácsolás könnyen megvalósítható óvodás gyermekekkel
A gyapjúfonalakkal ugyanazok a tevékenységek megvalósíthatóak, mint a műszálás fonalakkal
A gyapjúalakítás (kártolás, kézi orsón fonalkészítés, mosás, festés) folyamatainak kipróbálása érdekes lehet az óvodások számára
Száraz gyapjúkép készítése könnyen megvalósítható óvodásokkal
28
Milyen korú gyermekekkel szervezne vizes nemezelős tevékenységet? (Több válasz is lehetséges.)
Válasszon egy vagy több választ
3
4
5
6
7
29
Az alábbi példák közül mit tart megvalósíthatónak egy óvodai vizuális tevékenység keretében? (eldöntendő kérdés igen/nem)
Válasszon egy vagy több választ
Fonalkészítés kézi orsón, motringolás
Gyapjúfestés
Szövés gyapjúfonallal, szalaggyapjúval
Fonás gyapjúfonallal
Körmöcskézés gyapjúfonallal
Varrás gyapjúfonallal
Gyapjúfilcből mozaik kép
Egyszerű szalaggyapjú baba, lepke stb.
Száraz gyapjúkép összeállítása
Díszítés (pl.: ragasztás) gyapjú felhasználásával
Nemezkígyó készítése vizes nemezeléssel
Nemezlabda készítése vizes nemezeléssel
Virág készítése vizes nemezeléssel
30
Fontosnak tartaná, hogy szélesebb körben elterjedne a gyapjú használata az óvodában?
Válasszon 1 választ
Igen
Nem
31
Ha igen, akkor Ön szerint hogyan lehetne népszerűsíteni a gyapjú használatát a vizuális tevékenységekben?
Válasszon egy vagy több választ
Be kellene építeni az óvodapedagógus képzésbe a gyapjú alkalmazását
Ötlettárt, segítő kiadványokat adni a pedagógusok kezébe
Workshopokat szervezni, ahol a pedagógusok elsajátíthatják az alapismereteket és bátorítást kaphatnak az alkalmazásukra
Kreditpontot érő képzéseket szervezni a témában a pedagógusoknak
Más (kérem, specifikáljon)
Küldés
Kérdőív létrehozása