.

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

Het ITTA (kennisinstituut voor taalontwikkeling) voert een onderzoek uit in opdracht van WARD (Wetenschappelijke AdviesRaad Dyslexie). Daarbij kijkt het ITTA naar de rol van bibliotheken en naar het aanbod dat zij bieden voor kinderen met dyslexie (ondersteuningsniveau 3&4). Het is van belang om in kaart te brengen welke visie dyslexiebehandelaars hebben op de rol van bibliotheken betreffende dyslexie. Deze enquête is één van de manieren om informatie in te winnen bij behandelaars over hun samenwerking met de bibliotheek.

Beveiligd

Maak een enquête

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

1

Wat is uw functie binnen de dyslexiepraktijk?

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

2

Hoe groot is de organisatie waar u voor werkt?

Kies één of meer antwoorden

Klein (1 tot 5 behandelaars)

Middel (5 tot 20 behandelaars)

Groot (meer dan 20 behandelaars)

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

3

Waar voert u uw werk uit?

Kies één of meer antwoorden

Op een praktijk

Bij een school

Anders (specificeer alstublieft)

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

4

Heeft u of uw praktijk wel eens contact met een bibliotheek in de regio?

Kies één antwoord

Ja

Nee

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

5

Hoe vaak vindt het contact plaats?

Kies één antwoord

Wekelijks

Maandelijks

Halfjaarlijks

Minder dan halfjaarlijks

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

6

Waar vindt het contact plaats?

Kies één of meer antwoorden

In de bibliotheek

In de school (via de bibliotheek op school)

In de praktijk

Anders (specificeer alstublieft)

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

7

Wat is de reden van dit contact? Denk aan: wederzijdse informatieverstrekking, advies, bespreking van een casus

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

8

Is de behoefte er wel om dat contact te hebben? Waarom wel / niet?

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

9

Krijgt u wel eens vragen over de mogelijkheden van de bibliotheek?

Kies één antwoord

Ja

Nee

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

10

Van wie krijg je die vragen?

Leerkrachten

Kinderen

Ouders

Anders (specificeer alstublieft)

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

11

Weet u wat de mogelijkheden zijn van de bibliotheek voor kinderen met dyslexie?

Kies één antwoord

Ja

Een beetje

Nee

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

12

Verwijst u wel eens door naar de bibliotheek (bijvoorbeeld ouders adviseren om naar de bibliotheek te gaan)?

Kies één antwoord

Ja

Nee

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

13

Naar welk aanbod of wie verwijst u dan door? Wees zo specifiek mogelijk.

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

14

Waarom niet?

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

15

Heeft uw praktijk een eigen bibliotheek(je)?

Kies één antwoord

Ja

Nee

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

16

Hoe is de bibliotheek vormgegeven?

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

17

Hoe ziet u de rol van de bibliotheek rondom dyslexie? Denk bijvoorbeeld aan: wat moet de bibliotheek wel doen en wat niet? Is het belangrijk/wenselijk om expertise over dyslexie in huis te hebben als bibliotheek? Waar bestaat die expertise dan uit? Heeft u ideeën over hoe kinderen met dyslexie vanuit de bibliotheek geholpen kunnen worden? Welke taken horen daarbij voor de bibliotheek?

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

18

Wilt u nog iets anders kwijt?

Uitvraag dyslexiebehandelaars en bibliotheek

19

Heeft u interesse om verder mee te denken met dit onderzoek? Vul dan hieronder uw e-mailadres in. Het ITTA neemt dan contact met u op.

In het najaar organiseert het ITTA een online co-creatiesessie met bibliotheken en behandelaars. Hierbij gaan we samen in gesprek over de samenwerking tussen behandelaars en bibliotheken en op welke manieren dat beter en/of anders ingericht kan worden.

Dank u voor het invullen van deze enquête!