InclUDE IO1- Enquête sur les outils d'accessibilité FR

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Qui êtes-vous ?

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Utilisez-vous des outils ou des applications d'accessibilité pour les enseignements en ligne ? Il peut s'agir des fonctions d'accessibilité de Zoom, Microsoft ou Adobe. Plusieurs réponses possibles

Non - Je/Mes élèves n'en ont pas besoin

Non - J'aimerais le faire mais je ne sais pas ce qui est disponible

Oui

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Outils d’accessibilité

Si vous avez répondu oui aux questions ci-dessus, veuillez nous en dire plus sur les outils ou les applications d'accessibilité que vous utilisez en répondant aux questions ci-dessous.

Utilisez-vous les fonctions d'accessibilité de Zoom (par exemple, les sous-titres codés) ?

Oui

Non

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Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Séances de formation professionnelle formelle

Formation professionnelle informelle (par exemple, un collègue m'a montré)

Déjà utilisé personnellement

Médias sociaux ou autres recommandations en ligne

Famille et amis

Autre

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Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Pour que mes ressources pédagogiques/présentations soient accessibles en général

Pour répondre à mes propres besoins en matière d'accès

Directives légales Politique de l'organisation/de l'université

Pour soutenir des apprenants spécifiques (par exemple, un étudiant qui a un besoin d’accessibilité)

Autre

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Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Il sont gratuits /à bas prix

Ils répondent à mes besoins de soutien

Ils facilitent la réalisation de mes travaux/études

Ils me permettent d'aider les autres

Autre

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Utilisez-vous les fonctions d'accessibilité de Microsoft (par exemple, les sous-titres sur Teams, l’alternative textuelle (alt tag) pour les mots, le vérificateur d'accessibilité pour les PPT)

Oui

Non

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Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Séances de formation professionnelle formelle

Formation professionnelle informelle (par exemple, un collègue m'a montré)

Déjà utilisé personnellement

Médias sociaux ou autres recommandations en ligne

Famille et amis

Autre

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Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Pour que mes ressources pédagogiques/présentations soient accessibles en général

Pour répondre à mes propres besoins en matière d'accès

Directives légales Politique de l'organisation/de l'université

Pour soutenir des apprenants spécifiques (par exemple, un étudiant qui a un besoin d’accessibilité)

Autre

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Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Il sont gratuits /à bas prix

Ils répondent à mes besoins de soutien

Ils facilitent la réalisation de mes travaux/études

Ils me permettent d'aider les autres

Autre

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Utilisez-vous les fonctions d'accessibilité d'Adobe PDF ?

Oui

Non

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Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Séances de formation professionnelle formelle

Formation professionnelle informelle (par exemple, un collègue m'a montré)

Déjà utilisé personnellement

Médias sociaux ou autres recommandations en ligne

Famille et amis

Autre

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Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Pour que mes ressources pédagogiques/présentations soient accessibles en général

Pour répondre à mes propres besoins en matière d'accès

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Pour soutenir des apprenants spécifiques (par exemple, un étudiant qui a un besoin d’accessibilité)

Autre

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Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Il sont gratuits /à bas prix

Ils répondent à mes besoins de soutien

Ils facilitent la réalisation de mes travaux/études

Ils me permettent d'aider les autres

Autre

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Utilisez-vous d’autres outils ou d’autres applications ?

Oui

Non

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Nommer l'outil et, si possible, fournir un lien vers l'endroit où il peut être trouvé

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Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Séances de formation professionnelle formelle

Formation professionnelle informelle (par exemple, un collègue m'a montré)

Déjà utilisé personnellement

Médias sociaux ou autres recommandations en ligne

Famille et amis

Autre

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Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Pour que mes ressources pédagogiques/présentations soient accessibles en général

Pour répondre à mes propres besoins en matière d'accès

Directives légales Politique de l'organisation/de l'université

Pour soutenir des apprenants spécifiques (par exemple, un étudiant qui a un besoin d’accessibilité)

Autre

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Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Il sont gratuits /à bas prix

Ils répondent à mes besoins de soutien

Ils facilitent la réalisation de mes travaux/études

Ils me permettent d'aider les autres

Autre

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Utilisez-vous d’autres outils ou d’autres applications ?

Oui

Non

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Nommer l'outil et, si possible, fournir un lien vers l'endroit où il peut être trouvé

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Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Séances de formation professionnelle formelle

Formation professionnelle informelle (par exemple, un collègue m'a montré)

Déjà utilisé personnellement

Médias sociaux ou autres recommandations en ligne

Famille et amis

Autre

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Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Pour que mes ressources pédagogiques/présentations soient accessibles en général

Pour répondre à mes propres besoins en matière d'accès

Directives légales Politique de l'organisation/de l'université

Pour soutenir des apprenants spécifiques (par exemple, un étudiant qui a un besoin d’accessibilité)

Autre

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Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Il sont gratuits /à bas prix

Ils répondent à mes besoins de soutien

Ils facilitent la réalisation de mes travaux/études

Ils me permettent d'aider les autres

Autre

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Utilisez-vous d’autres outils ou d’autres applications ?

Oui

Non

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Nommer l'outil et, si possible, fournir un lien vers l'endroit où il peut être trouvé

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Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Séances de formation professionnelle formelle

Formation professionnelle informelle (par exemple, un collègue m'a montré)

Déjà utilisé personnellement

Médias sociaux ou autres recommandations en ligne

Famille et amis

Autre

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Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Pour que mes ressources pédagogiques/présentations soient accessibles en général

Pour répondre à mes propres besoins en matière d'accès

Directives légales Politique de l'organisation/de l'université

Pour soutenir des apprenants spécifiques (par exemple, un étudiant qui a un besoin d’accessibilité)

Autre

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Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Il sont gratuits /à bas prix

Ils répondent à mes besoins de soutien

Ils facilitent la réalisation de mes travaux/études

Ils me permettent d'aider les autres

Autre

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Dans quelle mesure êtes-vous à l'aise avec les outils d'accessibilité en ligne/numériques

0

Pas du tout à l'aise

Tout à fait à l'aise

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Quels sont les besoins spécifiques auxquels vous répondez actuellement avec des outils d'accessibilité ? Plusieurs réponses possibles.

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Souhaiteriez-vous vous renseigner sur certains outils d'accessibilité spécifiques ? Plusieurs réponses possibles

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Qu'est-ce qui vous empêche d'utiliser les outils d'accessibilité ? Plusieurs réponses possibles

Rien - J'utilise tous les outils dont j'ai besoin

Je ne sais pas où trouver les outils

Je ne sais pas comment utiliser les outils

Les outils sont trop chers

Des contraintes de temps

Je ne trouve pas le bon outil pour le besoin d'accessibilité qui me concerne

Rien - je n'ai pas besoin d'outils d'accessibilité

Autre

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Pendant et après la pandémie de COVID-19, avez-vous partagé des conseils et des pratiques pour l'enseignement en ligne ?

Non

Avec le personnel de mon établissement

Avec du personnel extérieur à mon établissement

Avec d'autres personnes ne travaillant pas dans l'éducation

Autre

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Comment avez-vous partagé ces pratiques avec d'autres ?

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Avez-vous des conseils et pratiques à partager ?

Non

Oui, je vais partager ce sondage avec mes réseaux

Oui, je suis prêt à partager ces informations avec l'équipe du projet InclUDE (veuillez ajouter votre adresse e-mail)

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Souhaitez-vous recevoir des mises à jour du projet InclUDE, y compris les résultats finaux de cette enquête ?

Non

Oui (merci d’ajouter votre adresse email).

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Si vous avez des commentaires sur cette enquête pour l'équipe du projet InclUDE, merci de les partager ci-dessous.

Merci d'avoir répondu à cette enquête !

Si vous avez des questions concernant l'enquête ou le projet InclUDE, merci de contacter l’équipe du projet via : inclUDEProjectErasmus@gmail.com.

Les données recueillies dans le cadre de cette enquête sont conformes aux dispositions des lois applicables en matière de protection des données. Les partenaires du projet InclUDE s'engagent à traiter avec soin la vie privée et la protection des données des personnes physiques dont les données personnelles leur seront fournies dans le cadre de ce processus. Les données collectées seront utilisées strictement à des fins de recherche, conformément aux objectifs susmentionnés. Les partenaires du projet InclUDE prendront les mesures appropriées pour que vos données personnelles ne soient pas conservées plus longtemps que nécessaire aux fins prévues.

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Thank you for your time and your feedback.

Thank you for completing this survey!

If you have any questions about the survey, or the InclUDE project, please contact inclUDEProjectErasmus@gmail.com.

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Qui êtes-vous ?

Dans quel pays travaillez-vous ?

Utilisez-vous des outils ou des applications d'accessibilité pour les enseignements en ligne ? Il peut s'agir des fonctions d'accessibilité de Zoom, Microsoft ou Adobe. Plusieurs réponses possibles

Utilisez-vous les fonctions d'accessibilité de Zoom (par exemple, les sous-titres codés) ?

Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Utilisez-vous les fonctions d'accessibilité de Microsoft (par exemple, les sous-titres sur Teams, l’alternative textuelle (alt tag) pour les mots, le vérificateur d'accessibilité pour les PPT)

Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Utilisez-vous les fonctions d'accessibilité d'Adobe PDF ?

Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Utilisez-vous d’autres outils ou d’autres applications ?

Nommer l'outil et, si possible, fournir un lien vers l'endroit où il peut être trouvé

Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Utilisez-vous d’autres outils ou d’autres applications ?

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Utilisez-vous d’autres outils ou d’autres applications ?

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Comment avez-vous eu connaissance de ces outils ? Plusieurs réponses possibles.

Pour quelle raison utilisez-vous cet outil ? Plusieurs réponses possibles

Quels sont les avantages de ces outils spécifiques ?

Dans quelle mesure êtes-vous à l'aise avec les outils d'accessibilité en ligne/numériques

Quels sont les besoins spécifiques auxquels vous répondez actuellement avec des outils d'accessibilité ? Plusieurs réponses possibles.

Souhaiteriez-vous vous renseigner sur certains outils d'accessibilité spécifiques ? Plusieurs réponses possibles

Qu'est-ce qui vous empêche d'utiliser les outils d'accessibilité ? Plusieurs réponses possibles

Pendant et après la pandémie de COVID-19, avez-vous partagé des conseils et des pratiques pour l'enseignement en ligne ?

Comment avez-vous partagé ces pratiques avec d'autres ?

Avez-vous des conseils et pratiques à partager ?

Souhaitez-vous recevoir des mises à jour du projet InclUDE, y compris les résultats finaux de cette enquête ?

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