.

Step by Step și Învățământul Tradițional - O abordare comparativă a atitudinilor didactice din perspectiva predării, învățării, evaluării.

Stimate domn/ Stimată doamnă,

Acest chestionar este adresat cadrelor didactice. Scopul lui este de a evidenția rolul specific al alternativei step by step, prin implicarea cadrelor didactice în educația preșcolarilor, dar și prin crearea unei atmosfere eficiente, pentru o dezvoltare afectivă și motivațională a preșcolarilor datorită predării, învățării, evaluării desfășurate în grădiniță.

Securizat
Survio
1

Genul dumneavoastră

Alegeți un răspuns
2

Mediul de proveniență

Alegeți un răspuns
3

Gradul didactic

Alegeți un răspuns
4

Vechimea dumneavoastră în învățământ

Alegeți un răspuns
5

Care este grupa la care vă desfășurați activitatea

Alegeți un răspuns
6

Tradițional sau Step by Step?

Alegeți un răspuns
7

Cosiderați un dezavantaj existența unui singur cadru didactic în învățământul tradițional?

Alegeți un răspuns
8

Preșcolarii din grupa dumneavoastră dețin un vocabular bine dezvoltat într-un procentaj de.....?

Alegeți un răspuns
9

Folosiți diverse jocuri didactice pentru îmbogățirea vocabularului preșcolarilor?

Alegeți un răspuns
10

În cazul în care unul dintre preșcolari nu reușește să pronunțe corect un cuvânt, cum procedați?

Alegeți un răspuns
11

Alternativa Step by Step pune un mare accent pe colaborarea cu familia. Cum considerați acest lucru?

Alegeți un răspuns
12

Evaluarea copilului este permanentă. Copiii sunt stresați din această cauză?

Alegeți un răspuns
13

Programul Step by Step este solicitant pentru copii?

Alegeți un răspuns
14

Credeți că în învățământul tradițional timpul este un factor de stres atât pentru preșcolari cât și pentru cadrele didactice?

Alegeți un răspuns
15

Progresul copilului trebuie monitorizat cu atenție, înregistrat, comunicat și discutat cu părinții. Cât de des faceți acest lucru?

Alegeți un răspuns
16

În cazul în care unul dintre copii refuză să realizeze o sarcină primită la un anumit centru și începe să plângă, ce faceți cu el ?

Alegeți un răspuns
17

După ce criteriu îi așezați pe copii la centrele de activitate?

Alegeți un răspuns
18

În cazul în care unul dintre copii nu termină de realizat sarcina primită la unul dintre centre, cum procedați?

Alegeți un răspuns
19

Cât de des îi lăudați pe preșcolari atunci când desfășurați cu ei activități instructiv-educative?

Alegeți un răspuns
20

Folosiți aplauze în activitățile pe care le desfășurați cu preșcolarii?

Alegeți un răspuns
21

Cât de des le oferiți recompense preșcolarilor?

Alegeți un răspuns
22

Ce metode de predare-învățare abordați cel mai des în activitatea dumneavoastră didactică?

Alegeți un răspuns
23

În ce măsură folosiți metodele interactive în activitatea didactică de predare-învățare?

Alegeți un răspuns
24

Discutați cu preșcolarii din grupa dumneavoastră despre talentele și interesele lor?

Alegeți un răspuns