.

LEERLINGPERSPECTIEF: Nabijheid leerling- leerkrachtrelatie

Geachte Heer / Mevrouw, neem alstublieft een paar minuten tijd om de volgende enquête in te vullen.

Beveiligd
Hoe voel ik me bij de juf of meester in de klas?

Effect culturele sensitieve activiteiten

1

Hoe voelde jij je tijdens de activiteiten waarin jullie over verschillende culturen spraken of iets leerden over elkaar?

Kies één of meer antwoorden

Nabijheid Leerling - Leerkracht 

2

Ik voel me op mijn gemak bij mijn juf of meester.

Kies één of meer antwoorden
3

Mijn juf of meester is nieuwsgierig naar wie ik ben en waar ik vandaan kom.

Kies één of meer antwoorden
4

Als ik iets vertel over mijn familie, taal of cultuur, luistert mijn juf of meester goed naar mij.

Kies 1 antwoord
5

In onze klas mag iedereen zichzelf zijn, ook als we anders zijn dan de rest.

Kies één of meer antwoorden
6

Mijn juf of meester behandelt alle kinderen eerlijk, wat hun afkomst ook is.

Kies één of meer antwoorden
7

Als ik iets niet begrijp omdat het op school anders is dan thuis, legt mijn juf of meester het rustig uit.

Kies één of meer antwoorden
8

Soms gebruiken we in de les voorbeelden of verhalen uit verschillende landen of culturen.

Kies één of meer antwoorden
9

Mijn juf of meester laat merken dat hij of zij het fijn vindt dat we allemaal een eigen achtergrond hebben.

Kies één of meer antwoorden
10

In onze klas voel ik me veilig om te zeggen wat ik denk of voel.

Kies één of meer antwoorden