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I libri di testo di inglese sono inclusivi?

Questo studio di ricerca è focalizzato sui libri di testo di inglese per gli studenti e studentesse del biennio di scuole secondarie di secondo grado italiane. 

Tutte le informazioni raccolte sono anonime, rimarranno confidenziali e saranno usate per la stesura di una relazione sull'argomento in una tesi di laurea magistrale.

Questionario sviluppato da sara.esposito351@edu.unito.it

Protetto
Survio
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1

Dove sei nat*?

2

Che sport pratichi o hai praticato?

3

Quale pensi sia lo sport più praticato al mondo?

Scegli una risposta
4

Osserva bene questa immagine e le persone rappresentate, cosa vedi?

IMMAGINE A
question image
5

Ti senti rappresentat* dall'immagine che hai appena visto?

Giustifica la tua risposta.
6

Ora osserva questa seconda immagine. Cosa vedi?

IMMAGINE B
question image
7

Ti senti rappresentat* dall'immagine che hai appena visto?

Giustifica la tua risposta.
8

Ora osserva queste immagini, ti incuriosiscono? Ti rappresentano?

IMMAGINE C
question image
9

Quale delle immagini date preferiresti trovare nel libro di testo?

Scegli una o più risposte
10

E quale ti rappresenta di più?

Scegli una o più risposte
11

Motiva la tua scelta.

12

Quanto spesso nelle lezioni di inglese lavorate sulle immagini che il libro di testo offre?

Scegli una o più risposte
13

Pensi sia importante includere immagini nei libri di testo? Perché?

14

Cosa ne pensi del tuo libro di testo di inglese?

Puoi scegliere più risposte
15

Ordina le seguenti categorie in base a quanto sono rappresentate nei libri di testo

Trascina e rilascia per cambiare l'ordine. La prima sarà la più rappresentata e l'ultima la meno rappresentata.
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