Dobrý deň, venujte prosím niekoľko minút svojho času vyplneniu nasledujúceho dotazníka.
Vážená pani, Vážený pán,
Som študentkou 2. ročníka magisterského štúdia na Vysokej škole Zdravotníctva a sociálnej práce svätej Alžbety, Bratislava, školiace pracovisko: Ústav Bl. Z. J. Mallu, Košiciach.
Súčasťou mojej diplomovej práce zameranej na tému:
Problematika vzdelávania rómskych detí pochádzajúcich z marginalizovaných osád z hľadiska sociálnej práce.
Touto cestou by som Vás chcela osloviť a požiadať o vyplnenie nasledujúceho dotazníka, ktorý je anonymný. Všetky poskytnuté informácie budú použité výlučne, pre účely mojej diplomovej práce s cieľom získať odpovede na otázky skúmanej problematiky. Prosím Vás o úprimné a pravdivé informácie. Pri každej otázke stačí, keď zakrúžkujete Vašu odpoveď, prípadne odpovedajte vlastnými slovami v zmysle otázky.
Vopred Vám ďakujem za Váš čas a ochotu. Mária Hrabkovská Bc.
1.Váš vek
a) 18 - 30
b) 31 - 40
c) 41- 60
d) 60 a viac
2. Dĺžka Vašej praxe
a) Menej ako rok
b)1- 5
c) 6 - 20
d) 21 - 30
e) 31 a viac rokov
3. Vaše terajšie zamestnanie na základnej škole
a) Riaditeľ/ka
b) Učiteľ/ka
c) Pedagogický asistent/ka
d) Sociálny pedagóg
e) Sociálny pracovník
f) Špeciálny pedagóg
g) Výchovný poradca
h) Školský psychológ
4. Pracujete s deťmi so sociálne – znevýhodneného prostredia?
a) Áno
b) Nie
c)....................................................................................................................................
5. Myslíte si že pandémia covid 19 výrazne zhoršila terajšiu situáciu na škole ?
6. Deti ktoré prichádzajú z marginalizovanej komunity sú ovplyvňované ich rodinným zázemím a inou kultúrou?
7. Bežne sa v škole stretávate so zlou hygienou u týchto detí z marginalizovanej komunity?
8. Deti z tohto prostredia prichádzajú do školy aj bez znalosti slovenského jazyka?
9. Myslíte si že rómsky žiak, po skončení povinnej školskej dochádzky sa už ďalej nechce vzdelávať?
a) Áno, chce
b) Nie, nechce
10. Majú aj iné dôvody na to , že nepokračujú vo vzdelavaní?
11. Myslíte si rómska kultúra je pre rómske deti na škole v niečom užitočná?
12. Myslíte si, že je vhodné sa viac stretávať s rodičmi z marginalizovanej komunity a dať im tak možno priestor, aby zmenili svoje postoje, názory na vzdelanie?
13. Myslíte si že by bolo pre Vás výhodou na škole kde vyučujete len rómske deti vedieť aj po rómsky?
14. Záškoláctvo je v dnešnej dobe už bežné, aj na Vašej škole sa s tým stretávate?
15. Máte tehotné žiačky zo sociálne znevýhodneného prostredia na škole alebo ste v minulosti mali? Ak áno v akom počte a v ktorom roku ? Poprosím dopísať.
16. Deti zo sociálne – znevýhodneného prostredia majú deti, už na základnej škole, myslíte si že je to spôsobené zlou rodičovskou výchovou?
17. Stretli ste na škole u detí rómskeho pôvodu, že už mali alebo majú skúsenosť s alkoholom alebo inými návykovými látkami ?
c)...................................................................................................................................
18. Myslíte si že rómskym deťom chýbajú voľnočasové aktivity?
19. Zaujímajú sa rodičia z rómskej komunity o školské výsledky svojich detí?
20. Máte multidisciplinárny prístup na škole?
21. Kto by mohol týmto deťom z marginalizovanej komunity byť najväčšou oporou na ceste sa vzdelaním a lepším životom?
a) Rodičia
b) Učitelia
c) Sociálny pracovník
e) Pedagogický asistent
f) Školský alebo iný špeciálny psychológ
h) Špeciálny pedagóg
ch)..................................................................................................................................
22. Je to lepšie alebo výhodnejšie pre všetky zúčastnené strany mať triedach len samé rómske deti?
23. V súčasnosti je povinná materská škôlka pre deti, myslíte si že rodičia s rómskej komunity vedia že, majú do škôlky zodpovedne priniesť lebo je to pre nich dôležité?
24. Sociálne znevýhodnený žiaci prichádzajú do školy už s výchovným a sociálnym deficitom, myslíte si, že je potrebná pomoc sociálneho pracovníka na škole?
25. Väčšinou rómske matky nemajú dokončené vzdelanie, preto im nezáleží na vzdelaní svojich detí?
26. Rodičia zo sociálne znevýhodneného prostredia nemôžu dať svojim deťom lepšiu budúcnosť, myslíte si že, vzdelanie by im dalo tú možnosť lepšie žiť a nájsť si prácu?
Ďakujem Vám za Vaše odpovede.