.

Chestionar pentru constatarea necesităților de formare continuă a cadrelor didactice în domeniul educației incluzive

Stimată doamnă / Stimate domn, Vă mulțumim că ne-ați vizitat. Completând acest chestionar ne veți ajuta să ne îmbunătățim serviciile.
Securizat
Survio
1

Instituția

2

În ce mediu se află instituția unde profesați?

Alegeți un răspuns
3

Funcția didactică:

4

Vechimea în învățământ:

Alegeți un răspuns
5

Gradul didactic:

6

În ce categorie de vârstă vă încadrați?

Alegeți un răspuns
7

Cunoaşteți documentele de politici şi actele normative care reglementează incluziunea şcolară a copiilor cu CES?

Alegeți un răspuns
8

Cunoaşteți particularitățile de dezvoltare a copiilor?

Alegeți un răspuns
9

Dețineți abilități/competențe de organizare a procesului educațional pe principii de diferențiere şi individualizare?

Alegeți un răspuns
10

Cunoaşteți structura-model a Planului educațional individualizat?

Alegeți un răspuns
11

Dețineți abilități/competențe pentru adaptarea/ modificarea curriculumului?

Alegeți un răspuns
12

Pentru îndeplinirea cu succes a sarcinilor şi responsabilităților ce vă revin în contextul promovării educației incluzive, de ce asistență metodologică ați avea nevoie pentru a vă dezvolta competențele?

Alegeți un răspuns
13

În calitate de cadru didactic ați accepta să realizați un program de perfecționare/recalificare în problematica educației incluzive?

Alegeți un răspuns
14

În calitate de cadru didactic v-ați asuma responsabilitatea pentru succesele/insuccesele copiilor?

Alegeți un răspuns
15

Considerați educația incluzivă sarcina:

Selectați unul sau mai multe răspunsuri
16

Copiii cu CES pot fi incluşi în învățămîntul general şi pot reuşi.

Alegeți un răspuns
17

Cadrele didactice trebuie să-şi schimbe atitudinea față de diferențele între copii.

Alegeți un răspuns
18

Copiii cu CES trebuie să învețe în instituții speciale.

Alegeți un răspuns
19

În ce măsură sunteți de acord cu necesitatea evitării și reducerii instituționalizării copiilor cu nevoi educaționale speciale și includerea lor în școlile obișnuite.

Alegeți un răspuns
20

În ce măsură sunteți de acord cu afirmația : ,,Performanțele intelectuale realizate de copiii instruiți în școli speciale sunt aproximativ aceleași atinse de copiii cu nevoi speciale care frecventează școlile obișnuite.”

Alegeți un răspuns
21

În ce măsură sunteți de acord cu afirmația : ,,Sub aspectul învățării sociale,achizițiile copiilor cu nevoi speciale care învață în școlile obișnuite sunt superioare în comparație cu cei care învață în școli speciale.”

Alegeți un răspuns
22

Sunteți sprijinit/ă în activitatea la clasă de către persoanele de sprijin din unitatea dumneavoastră în vederea integrării elevilor cu CES?

Alegeți un răspuns
23

Cum considerați din punctul dumneavoastră de vedere că sunt serviciile de sprijin din școala dumneavoastră?

Selectați unul sau mai multe răspunsuri
24

A lucra cu elevii cu CES este pentru dumneavoastră :

Alegeți un răspuns
25

Ați acceptat schimbările în organizarea și dezvoltarea activității instructiv-educative din școala dumneavoastră referitoare la incluziunea copiilor cu CES?

Alegeți un răspuns
26

Considerați că școala în care lucrați este o școală incluzivă?

Alegeți un răspuns