.

Hodnotenie vedúceho pedagogického zamestnanca

Vážená kolegyňa, vážený kolega,


predkladáme Vám anonymný dotazník na hodnotenie vedúceho pedagogického zamestnanca. Cieľom anonymného dotazníka je objektívne hodnotenie výkonu, výsledkov, naročnosti a kvality pracovnej činnosti vedúceho pedagogického zamestnanca v školskom roku 2023/2024.


Vedenie školy a riaditeľku školy hodnotia všetci PZ a OZ školy (vypĺňate všetky otázky). Zástupcov riaditeľky školy a vedúcu školského klubu hodnotia iba zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec priamym nadriadeným (vypĺňate iba otázky ohľadom Vášho priameho nadriadeného, ostatné preskočíte).


Ďakujeme.

Zabezpečené
Survio
Vytvoriť dotazník

Hodnotenie vedenia školy

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.

1

Zamestnanci vedia, čo sa od nich očakáva a za čo majú zodpovednosť a sú dobre informovaní.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
2

Zamestnanci vedenia školy sú súčinní pri pracovných činnostiach a navzájom sa informujú.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
3

Pracovné porady sú obsahovo a časovo efektívne.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
4

Pracovné porady sú obsahovo a časovo efektívne.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
5

Systém hodnotenia a odmeňovania pedagogických a odborných zamestnancov na pracovisku je transparentný a objektívny.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
Vytvoriť dotazník

Hodnotenie riaditeľky školy

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.

6

Riaditeľka školy uplatňuje demokratický štýl vedenia.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
7

Riaditeľka školy jasne, adresne a primerane formuluje úlohy, ktoré vyžaduje od zamestnancov školy.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
8

Riaditeľka školy podporuje osobný a profesijný rast zamestnancov školy.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
9

Riaditeľka školy zapája zamestnacov školy do rozhodovania o činnosti v škole.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
10

Riaditeľka školy dostatočne zdôvodňuje svoje rozhodnutia.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
11

Riaditeľka školy používa konštruktívnu kritiku, rovnako vie konštruktívnu kritiku prijať.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
12

Riaditeľka školy dokáže oceniť zamestnancov školy.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
13

Riaditeľka školy dokáže zabezpečiť dostatok finančných prostriedkov na rozvoj školy a materiálne vybavenie.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
14

Riaditeľka školy kladie dôraz na imidž školy.

Hodnotia všetci pedagogickí a odborní zamestnanci školy.
Vytvoriť dotazník

Hodnotenie zástupkyne RŠ pre I. stupeň

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre I. stupeň) priamym nadriadeným.

15

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže viesť pracovný kolektív a vytvárať podmienky priaznivej klímy.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre I. stupeň) priamym nadriadeným.
16

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže jasne, adresne a v primeranom množstve formulovať úlohy, ktoré od pedagogického zamestnanca vyžaduje.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre I. stupeň) priamym nadriadeným.
17

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže koordinovane plánovať a premyslene manažovať činnosti v škole.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre I. stupeň) priamym nadriadeným.
18

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže pochopiť osobnú situáciu zamestnancov školy a podporuje ich.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre I. stupeň) priamym nadriadeným.
19

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže prijímať konštruktívnu kritiku.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre I. stupeň) priamym nadriadeným.
20

Vedúci pedagogický zamestnanec je príkladom ostatným zamestnancom školy a motivuje ich k práci.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre I. stupeň) priamym nadriadeným.
Vytvoriť dotazník

Hodnotenie zástupkyne RŠ pre II. stupeň

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre II. stupeň) priamym nadriadeným.

21

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže viesť pracovný kolektív a vytvárať podmienky priaznivej klímy.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre II. stupeň) priamym nadriadeným.
22

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže jasne, adresne a v primeranom množstve formulovať úlohy, ktoré od pedagogického zamestnanca vyžaduje.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre II. stupeň) priamym nadriadeným.
23

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže koordinovane plánovať a premyslene manažovať činnosti v škole.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre II. stupeň) priamym nadriadeným.
24

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže pochopiť osobnú situáciu zamestnancov školy a podporuje ich.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre II. stupeň) priamym nadriadeným.
25

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže prijímať konštruktívnu kritiku.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre II. stupeň) priamym nadriadeným.
26

Vedúci pedagogický zamestnanec je príkladom ostatným zamestnancom školy a motivuje ich k práci.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre II. stupeň) priamym nadriadeným.
Vytvoriť dotazník

Hodnotenie zástupcu RŠ pre inkluzívne vzdelávanie

Hodnotia iba pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre inkluzívne vzdelávanie) priamym nadriadeným.

27

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže viesť pracovný kolektív a vytvárať podmienky priaznivej klímy.

Hodnotia iba pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre inkluzívne vzdelávanie) priamym nadriadeným.
28

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže jasne, adresne a v primeranom množstve formulovať úlohy, ktoré od pedagogického zamestnanca vyžaduje.

Hodnotia iba pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre inkluzívne vzdelávanie) priamym nadriadeným.
29

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže koordinovane plánovať a premyslene manažovať činnosti v škole.

Hodnotia iba pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre inkluzívne vzdelávanie) priamym nadriadeným.
30

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže pochopiť osobnú situáciu zamestnancov školy a podporuje ich.

Hodnotia iba pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre inkluzívne vzdelávanie) priamym nadriadeným.
31

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže prijímať konštruktívnu kritiku.

Hodnotia iba pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre inkluzívne vzdelávanie) priamym nadriadeným.
32

Vedúci pedagogický zamestnanec je príkladom ostatným zamestnancom školy a motivuje ich k práci.

Hodnotia iba pedagogickí a odborní zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (ZRŠ pre inkluzívne vzdelávanie) priamym nadriadeným.
Vytvoriť dotazník

Hodnotenie vedúcej školského klubu detí

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (vedúca školského klubu detí) priamym nadriadeným.

33

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže viesť pracovný kolektív a vytvárať podmienky priaznivej klímy.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (vedúca školského klubu detí) priamym nadriadeným.
34

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže jasne, adresne a v primeranom množstve formulovať úlohy, ktoré od pedagogického zamestnanca vyžaduje.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (vedúca školského klubu detí) priamym nadriadeným.
35

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže koordinovane plánovať a premyslene manažovať činnosti v škole.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (vedúca školského klubu detí) priamym nadriadeným.
36

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže pochopiť osobnú situáciu zamestnancov školy a podporuje ich.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (vedúca školského klubu detí) priamym nadriadeným.
37

Vedúci pedagogický zamestnanec dokáže prijímať konštruktívnu kritiku.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (vedúca školského klubu detí) priamym nadriadeným.
38

Vedúci pedagogický zamestnanec je príkladom ostatným zamestnancom školy a motivuje ich k práci.

Hodnotia iba pedagogickí zamestnanci, ktorým je vedúci pedagogický zamestnanec (vedúca školského klubu detí) priamym nadriadeným.
Vytvoriť dotazník